Educação artística em Portugal

entre a tradição e a ruptura

Autores

  • Maria Teresa Torres Pereira de Eça

Palavras-chave:

Educação artística, Artes - estudo e ensino

Resumo

Neste texto faço uma análise sumária da educação artística em Portugal entre a década de 1990 e os primeiros sete anos do século XXI. Enfoco aspectos da educação formal e não formal, bem como algumas tendências e questões emergentes. Faço uma abordagem mais ampla da educação artística visual, que tem tido uma grande presença no ensino formal. Destaco no ensino não formal atividades na área da educação artística integrada, que me parecem muito positivas e têm causado algum impacto no grande público. Finalmente, focalizo a necessidade da educação artística como meio de transformação social, com exemplos de pequenos grupos ligados à educação, à comunidade e ao teatro social.

Biografia do Autor

Maria Teresa Torres Pereira de Eça

É doutora em Educação Artística pela Universidade de Surrey Roehampton (UK). Atualmente é professora da Escola Secundária Alves Martins (Portugal) e pesquisadora do Centro de Investigação em Educação e Psicologia -Universidade de Évora (Portugal).

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Publicado

2023-10-20

Como Citar

TORRES PEREIRA DE EÇA, M. T. Educação artística em Portugal: entre a tradição e a ruptura. PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG, Belo Horizonte, p. 26–36, 2023. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistapos/article/view/48439. Acesso em: 28 abr. 2024.

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