À CONTRACORRENTE. EDUCAÇÃO, MEMÓRIA E URBANO NO ENCONTRO DO DIÁLOGO COM A REALIDADE / Countercurrent. Education, memory and urban in the encounter of the dialogue with the reality

Autores/as

  • Sérgio Manuel Merêncio Martins Universidade Federal de Minas Gerais

Palabras clave:

Diálogo e modo de vida, Educação, Memória

Resumen

Numa palestra para professores e funcionários de escola pública de ensino fundamental de uma periferia metropolitana, destinada a discutir o projeto político-pedagógico por eles formulado, o autor incursiona nos temas enunciados no subtítulo, centrando-os na dialetização da consciência com o possível-impossível constitutivo da realidade, concebida enquanto totalidade concreta, movente e aberta.

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Biografía del autor/a

Sérgio Manuel Merêncio Martins, Universidade Federal de Minas Gerais

Doutorado e Mestrado em Geografia Humana, Graduação em Geografia, todos pela USP. Professor do Departamento de Geografia e do Programa de Pós-GRaduação em Geografia da UFMG.

Publicado

2014-02-09

Cómo citar

MARTINS, S. M. M. À CONTRACORRENTE. EDUCAÇÃO, MEMÓRIA E URBANO NO ENCONTRO DO DIÁLOGO COM A REALIDADE / Countercurrent. Education, memory and urban in the encounter of the dialogue with the reality. Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 22, n. 3, p. 91–115, 2014. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9073. Acesso em: 18 jul. 2024.

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