Vol. 32 No. 1 (2016)

Artigos

• “Ideias-Força” do Pensamento de Boaventura Sousa Santos e a Educação Intercultural

  Vera Maria Ferrão Candau

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• PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE EM UMA ESCOLA PRIVADA DE SETORES POPULARES: SEGUINDO O FIO DE ARIADNE

  Rita de Cassia Ximenes Mury, Isabel Alice Monteiro Lélis

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• O CUSTO ALUNO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE TERESINA: ENTRE A REALIDADE DO FUNDEB E O SONHO DO CAQi

  Luís Carlos Sales

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• ENEM: Ferramenta de Implementação da Lei 10.639/2003 – Competências para a Transformação Social?

  Marco Bettine Almeida, Renata Ferreira Santos, Lívia pizauro Sanchez

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• BALANÇO DAS AVALIAÇÕES MUNICIPAIS DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS: DESAFIOS ATUAIS AO DESENVOLVIMENTO DA POLÍTICA NACIONAL PAR

  Donaldo Bello de Souza, Neusa Chaves Batista

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• MINERAÇÃO EM BASES DE DADOS DO INEP: uma análise exploratória para nortear melhorias no sistema educacional brasileiro

  Stella Oggioni da Fonseca, Anderson Amendoeira Namen

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• Copo Meio Cheio ou Copo Meio Vazio? Estágio pós-doutoral, face exposta, revisão crítica e agenda de pesquisa.

  Pedro Marcos Roma de Castro, Geciane Silveira Porto

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• REFLEXÕES SOBRE CORPOREIDADE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL

  Luiza Lana Gonçalves-Silva, Maria Celeste Fernandes de Souza, Regina Simões, Wagner Wey Moreira

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• Juventude, Escola e Trabalho: sentidos da Educação Profissional Integrada ao Ensino Médio

  Monica Ribeiro Silva, Márcio Luiz Bernardim

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• A escola e o adolescente em conflito com a lei: desvelando as tramas de uma difícil relação

  Eliseu de Oliveira Cunha, Maria Virgínia Machado Dazzani

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• Colégio Estadual Central: auto governo e produção social da excelência no ensino secundário ( Belo Horizonte 1956/1964)

  aleluia Heringer teixeira, Maria Cristina Soares Gouvêa

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• A natação nas escolas do Rio de Janeiro do século XIX (1853-1889)

  Victor Andrade Melo, Fabio Faria Peres

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• Podcast, participação social e desenvolvimento

  Rayane Isadora Lenharo, Vera Lúcia Lopes Cristovão

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• RASURAS LIGADAS À SEGMENTAÇÃO DE PALAVRAS NA AQUISIÇÃO DA ESCRITA

  Tatiane Henrique Sousa Machado, Cristiane Carneiro Capristano

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• CONTRIBUIÇÕES DA PERSPECTIVA METODOLÓGICA ‘INVESTIGAÇÃO BASEADA NAS ARTES’ E DA A/R/TOGRAFIA PARA AS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO

  Marilda Oliveira de Oliveira, Leonardo Augusto Charreu

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