Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências

Artigos

• COMPREENSÕES DE PESQUISADORES DA ÁREA DE ENSINO DE FÍSICA SOBRE A TEMÁTICA AMBIENTAL E AS SUAS ARTICULAÇÕES COM O PROCESSO EDUCATIVO

  Luciano Fernandes Silva, Mariana Feiteiro Cavalari, Cristiane Muenchen

  281-306
• Os Saberes Populares e o Ensino de Ciências: uma revisão a partir da literatura nacional

  Patrícia Maria Azevedo Xavier, Cristhiane Cunha Flor

  307-327
• Inovação Curricular e Física Moderna. Da Prescrição à Prática

  Marcília Elis Barcellos, Andreia Guerra

  328-349
• Concepções e implicações da aprendizagem da educação em saúde

  Julio Cesar Bresolin Marinho, João Alberto da Silva

  350-370
• CURRÍCULO TEMÁTICO FUNDAMENTADO EM FREIRE-CTS: ENGAJAMENTO DE PROFESSORES DE FÍSICA EM FORMAÇÃO INICIAL

  Caetano Castro Roso, Rosemar Ayres dos Santos, Suiane Ewerling da Rosa, Décio Auler

  371-388
• A Literatura de Monteiro Lobato na discussão de questões acerca da Natureza da Ciência no ensino fundamental

  Sílvia Regina Groto, André Ferrer P. Martins

  389-412
• OS “OBJETOS DE ESTUDO” DA PESQUISA EM ENSINO DE FÍSICA, SEGUNDO PESQUISADORES BRASILEIROS

  Olga Lucía Castiblanco Abril, Roberto Nardi

  413-431
• A REPRESENTAÇÃO DA GENÉTICA E DA EVOLUÇÃO ATRAVÉS DE IMAGENS UTILIZADAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA

  Caroline Badzinski, Erica do Espírito Santo Hermel

  433-453
• Resolução de problemas matemáticos nos anos iniciais do ensino fundamental: uma investigação com professores polivalentes

  Gerson Pastre Oliveira, Maria Teresa Marino Ruz Mastroianni

  454-481
• A Temática Ambiental em Documentos Curriculares Nacionais do Ensino Médio

  Diógenes Valdanha Neto, Clarice Sumi Kawasaki

  482-498
• Revisitando a Base de Conhecimentos e o Conhecimento Pedagógico do Conteúdo de professores de Ciências

  Carmen Fernandez

  499-527