Os sujeitos e suas demandas

Autores

DOI:

https://doi.org/10.35699/2237-5864.2014.1983

Palavras-chave:

Perfil, Pós-graduandos

Resumo

Este texto apresenta, de forma predominantemente descritiva, o perfil dos alunos de pós-graduação stricto sensu da UFMG que, de 2008 a 2013, participaram da Formação em Docência do Ensino Superior ofertada pelo GIZ/Prograd. São abordados dados relacionados a faixa etária, gênero, formação acadêmica, atuação profissional, dentre outros. O conhecimento acerca do perfil desses sujeitos nos permitem refletir, dentre vários aspectos, sobre quem são e como se preparam os (futuros) docentes sobre a demanda pela formação pedagógica que permeia o processo formativo de mestrandos e doutorandos nesta universidade.

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Biografia do Autor

Zulmira Medeiros, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Belo Horizonte, MG, Brasil.

Doutora em Educação pela FaE-UFMG (2011), Mestre em Educação Tecnológica pelo CEFET-MG (2005), com graduação em Pedagogia pela UFMG (2001). É pedagoga na UFMG, na Pró-Reitoria de Graduação - Diretoria de Inovações e Metodologias de Ensino, onde faz parte da equipe editorial da Revista Docência do Ensino Superior e das assessorias pedagógicas aos docentes. Possui estudos e trabalhos nas seguintes temáticas: avaliação da aprendizagem; didática do ensino superior; teorias da aprendizagem no ensino superior; tecnologias digitais como recursos pedagógicos na educação básica e no ensino superior.

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Publicado

15-10-2014

Como Citar

MEDEIROS, Z. Os sujeitos e suas demandas. Revista Docência do Ensino Superior, Belo Horizonte, v. 4, p. 101–114, 2014. DOI: 10.35699/2237-5864.2014.1983. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/1983. Acesso em: 5 nov. 2024.

Edição

v. 4 (2014)

Seção

Artigos

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