Vol. 25 No. 1 (2016): DOSSIÊ O ENIGMÁTICO NA ATIVIDADE DO(A) PESQUISADOR(A): relação objetividade e subjetividade

INFORMAÇÕES PRE-TEXTUAIS

Pré-textuais 25.1

1-7
- PDF (Português (Brasil))

EDITORIAL

Editorial - Revista Trabalho & Educação: 20 anos!

Daisy Moreira Cunha, Ailton Vitor Guimarães

9-13
- PDF (Português (Brasil))

ARTIGOS

ESTUDOS DOS FATORES DE EVASÃO ESCOLAR DO CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM DO INSTITUTO FEDERAL DO NORTE DE MINAS GERAIS | Study of the dropout factors of Technical Nursing Course in Northern Federal Institute of Minas Gerais

Rodrigo Fernandes Gomes, João Bosco Laudares

17-33
- PDF (Português (Brasil))
TENDÊNCIAS E IMPLICAÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE UNIVERSITÁRIA | Implications and trends in continuing education for university teachers’ professional identity

Maria da Conceição Carrilho de Aguiar

35-47
- PDF (Português (Brasil))
TRABALHO E EDUCAÇÃO: UMA RELAÇÃO HISTÓRICO-ONTOLÓGICA | Work and education: an ontologic-historical relation

Rafael Rossi

49-66
- PDF (Português (Brasil))
ATIVIDADES E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS RELACIONADAS AO LAZER NA TRAMA CURRICULAR DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA | Activities and cultural manifestations related to leisure in the curricular plot of the Vocational and Technological Education

Ailton Vitor Guimarães, Antônia Vitória Soares Aranha

67-87
- PDF (Português (Brasil))

DOSSIÊ

APRESENTAÇÃO | PRESENTATION

Eloisa Helena Santos, Margareth Diniz

89-95
- PDF (Português (Brasil))
CONCILIAR DÚVIDA E INVESTIGAÇÃO: MODALIDADE DE CONFRONTAÇÃO AO MUNDO E ACOMPANHAMENTO CLÍNICO | Doubt in research: confrontation to the world and clinical follow-up

Françoise Hatchuel

97-120
- PDF (Português (Brasil))
ENTRE ANTROPOLOGIA E CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO: A NOÇÃO DE RITUAL DE PASSAGEM A SERVIÇO DE UM DISPOSITIVO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO | Between Antropology and Sciences of education: notion of rite of passage in the service of...

Maryline Nogueira-Fasse

121-145
- PDF (Português (Brasil))
ALÉM DO PRINCÍPIO DE NEUTRALIZAÇÃO E DE ENGAJAMENTO DENTRO DA EXPERIÊNCIA DA PESQUISA ANTROPOLÓGICA | Beyond the principle of neutralization and engagement within anthropological research

Gilles Raveneau

147-167
- PDF (Português (Brasil))
REFLEXIVIDADE, INICIAÇÃO, SABERES: EXEMPLO DE UMA PESQUISA EM UM “CLUBE DE PAIS” EM SEINE SAINT-DENIS | Reflexivity, initiation, knowledge: example of research on a “Parents Club” in Seine Saint-Denis

Eric Chauvier

169-186
- PDF (Português (Brasil))
LA DOBLE FAZ DE LAS IMPLICACIONES DEL INVESTIGADOR | The double face of the researcher’s implications

Maria José Acevedo

187-210
- PDF (Português (Brasil))
DA SUBJETIVIDADE À OBJETIVIDADE, UMA PASSAGEM NECESSÁRIA NA ATIVIDADE DO INVESTIGADOR EM CLÍNICA DE INTERVENÇÃO: QUESTIONAMENTOS ACERCA DE UMA CENA CONFLITUAL | From subjectivity to objectivity, a necessary evolution in researcher’s activity in...

Danielle Hans

211-233
- PDF (Português (Brasil))
A PESQUISA E SUA ESCRITA: QUESTÃO DE ESTILO E AUTORIA | Research and writing: a matter of style and authorship

Margareth Diniz, Eloisa Helena Santos

235-248
- PDF (Português (Brasil))
EMBARAÇOS DA ATIVIDADE DE ESCRITA ACADÊMICA AO ENCONTRO DO SABER INVESTIDO | The embarrassments of the academic writing activity in meeting the invested knowledge

Mariana Veríssimo, Jurandir Soares

249-265
- PDF (Português (Brasil))
SABERES EMERGENTES: A PESQUISA COM PROFESSORAS INDÍGENAS | Emerging knowledge: research with indigenous teachers

Shirley Aparecida de Miranda

267-280
- PDF (Português (Brasil))
DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA PESQUISA ETNOGRÁFICA EM UMA COMUNIDADE QUILOMBOLA | Challenges and perspectives associated with ethnographic research in a Quilombola Commnity

Agda Marina Ferreira Moreira, José Eustáquio de Brito

281-292
- PDF (Português (Brasil))
O USO DE SI E A ATIVIDADE DE PESQUISA | The use of oneself and the research activity

Admardo Bonifácio Gomes Júnior

293-302
- PDF (Português (Brasil))
UMA TRAVESSIA PELO RAP: DISCUSSÕES SOBRE EPISTEMOLOGIA CLÍNICA | A crossing through rap: discussions on clinical epistemology

Ana Massa

303-317
- PDF (Português (Brasil))

RESUMOS

NORMAS EDITORIAIS

NORMAS EDITORIAIS | Publication guidelines

337-340

Vol. 25 No. 1 (2016): DOSSIÊ O ENIGMÁTICO NA ATIVIDADE DO(A) PESQUISADOR(A): relação objetividade e subjetividade

INFORMAÇÕES PRE-TEXTUAIS

Pré-textuais 25.1

EDITORIAL

Editorial - Revista Trabalho & Educação: 20 anos!

ARTIGOS

ESTUDOS DOS FATORES DE EVASÃO ESCOLAR DO CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM DO INSTITUTO FEDERAL DO NORTE DE MINAS GERAIS | Study of the dropout factors of Technical Nursing Course in Northern Federal Institute of Minas Gerais

TENDÊNCIAS E IMPLICAÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE UNIVERSITÁRIA | Implications and trends in continuing education for university teachers’ professional identity

TRABALHO E EDUCAÇÃO: UMA RELAÇÃO HISTÓRICO-ONTOLÓGICA | Work and education: an ontologic-historical relation

ATIVIDADES E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS RELACIONADAS AO LAZER NA TRAMA CURRICULAR DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA | Activities and cultural manifestations related to leisure in the curricular plot of the Vocational and Technological Education

DOSSIÊ

APRESENTAÇÃO | PRESENTATION

CONCILIAR DÚVIDA E INVESTIGAÇÃO: MODALIDADE DE CONFRONTAÇÃO AO MUNDO E ACOMPANHAMENTO CLÍNICO | Doubt in research: confrontation to the world and clinical follow-up

ENTRE ANTROPOLOGIA E CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO: A NOÇÃO DE RITUAL DE PASSAGEM A SERVIÇO DE UM DISPOSITIVO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO | Between Antropology and Sciences of education: notion of rite of passage in the service of...

ALÉM DO PRINCÍPIO DE NEUTRALIZAÇÃO E DE ENGAJAMENTO DENTRO DA EXPERIÊNCIA DA PESQUISA ANTROPOLÓGICA | Beyond the principle of neutralization and engagement within anthropological research

REFLEXIVIDADE, INICIAÇÃO, SABERES: EXEMPLO DE UMA PESQUISA EM UM “CLUBE DE PAIS” EM SEINE SAINT-DENIS | Reflexivity, initiation, knowledge: example of research on a “Parents Club” in Seine Saint-Denis

LA DOBLE FAZ DE LAS IMPLICACIONES DEL INVESTIGADOR | The double face of the researcher’s implications

DA SUBJETIVIDADE À OBJETIVIDADE, UMA PASSAGEM NECESSÁRIA NA ATIVIDADE DO INVESTIGADOR EM CLÍNICA DE INTERVENÇÃO: QUESTIONAMENTOS ACERCA DE UMA CENA CONFLITUAL | From subjectivity to objectivity, a necessary evolution in researcher’s activity in...

A PESQUISA E SUA ESCRITA: QUESTÃO DE ESTILO E AUTORIA | Research and writing: a matter of style and authorship

EMBARAÇOS DA ATIVIDADE DE ESCRITA ACADÊMICA AO ENCONTRO DO SABER INVESTIDO | The embarrassments of the academic writing activity in meeting the invested knowledge

SABERES EMERGENTES: A PESQUISA COM PROFESSORAS INDÍGENAS | Emerging knowledge: research with indigenous teachers

DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA PESQUISA ETNOGRÁFICA EM UMA COMUNIDADE QUILOMBOLA | Challenges and perspectives associated with ethnographic research in a Quilombola Commnity

O USO DE SI E A ATIVIDADE DE PESQUISA | The use of oneself and the research activity

UMA TRAVESSIA PELO RAP: DISCUSSÕES SOBRE EPISTEMOLOGIA CLÍNICA | A crossing through rap: discussions on clinical epistemology

RESUMOS

TRABALHO E FORMAÇÃO HUMANA NA ONTOLOGIA DO SER SOCIAL DE GYÖRGY LUKÁCS | Work and human formation in ontology of social being of György Lukács

EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO RURAL: ENCONTROS E DESENCONTROS ENTRE EXTENSIONISTAS E AGRICULTORES FAMILIARES | Education and rural development: agreements and disagreements between extension workers and small scale farmers

DA CONSTRUÇÃO À IDENTIDADE DO TUTOR COMO CO-CONSTRUÇÃO: ANÁLISE DA ATIVIDADE PROFISSIONAL A PARTIR DA PLATAFORMA ONLINE | Construction until the identity of the tutor as co-construction; analysis of professional activity from the online platform

POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E A ARTICULAÇÃO ENTRE O ENSINO PROFISSIONAL E O ENSINO MÉDIO... | Policies for Professional Education and articulation between the Vocational Education and Secondary Education...

NORMAS EDITORIAIS

NORMAS EDITORIAIS | Publication guidelines

Information

Language

Make a Submission