Vol. 30 No 1 (2021)

INFORMAÇÕES PRE-TEXTUAIS

PRÉ-TEXTUAIS / SUMÁRIO v. 30, n.1

1-6
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EDITORIAL

EDITORIAL: A TRAGÉDIA CONTINUA!

Hormindo Pereira de Souza Junior; Rodrigo Moreno Marques, Antônio José Lopes Alves

7-10
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ARTIGOS

NOTAS SOBRE A FUNÇÃO DO ESTADO NO LIVRO I DE O CAPITAL

Vitor Bartoletti Sartori

11-35
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AS REFORMAS EDUCACIONAIS E AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL O CAMINHO PARA SUA MERCANTILIZAÇÃO

George Amaral, Henrique Tahan Novaes, José Deribaldo Gomes Santos

37-55
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VALORIZAÇÃO DO TRABALHO DOS PROFESSORES DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO MUNICÍPIO DE JACOBINA-BAHIA

Osni Oliveira Noberto da Silva, Theresinha Guimarães Miranda, Miguel Angel Garcia Bordas

57-67
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POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO E RECONHECIMENTO DE SABERES NA INGLATERRA O QUALIFICATION AND CREDIT FRAMEWORK

Natália Valadares Lima, Daisy Moreira Cunha

69-86
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ANTONIO GRAMSCI ENTRE AS DUAS INTERNACIONAIS EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO POLÍTICA

Herbert Glauco de Souza

87-104
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POLÍTICAS DE QUALIFICAÇÃO PARA OS TRABALHADORES DE TURISMO NO MARANHÃO UM ESTUDO SOBRE O PROGRAMA MAIS QUALIFICAÇÃO

Jonilson Costa Correia, Angela Roberta Lucas Leite, Patrícia Natália dos Santos Soares

105-115
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A FORMAÇÃO INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO (DES)INTEGRADO NO BRASIL A INDISSOCIÁVEL RELAÇÃO ENTRE TRABALHO E EDUCAÇÃO

Raquel Pereira de Morais, Soraia Colaço, Maria das Dores Mendes Segundo, Valdemarin Coelho Gomes

117-129
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RELATO DE UMA VIVÊNCIA NA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA NOVA ESPERANÇA DO MUNICÍPIO DE TAIOBEIRAS/MG

Karina Costa, Sandra Regina Gregório

131-144
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LE TUTORAT DANS LA FORMATION À DISTANCE – LES CONTEXTES D’INTERVENTION DANS LES RÉSEAUX PUBLIQUES ET PRIVÉS CONTEXTOS DE ATUAÇÃO NAS REDES PÚBLICAS E PRIVADAS

Andréia de Assis Ferreira, Erika Abreu Pereira, Lorena Andrade Costa

145-160
- PDF (Português (Brasil))
- HTML (Português (Brasil))
TRABALHO E EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DOS ORGANISMOS MULTILATERAIS

Valter de Jesus Leite, Liliam Faria Porto Borges, Rosângela Célia Faustino

161-175
- PDF (Português (Brasil))
- HTML (Português (Brasil))
INOVAÇÃO EDUCACIONAL E RECURSOS DIDÁTICOS NO TRABALHO DOCENTE

Maria Rita Neto Sales Oliveira

177-190
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RESUMOS

FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO NA AGROECOLOGIA ENTRE RESISTÊNCIAS E SUBORDINAÇÕES

Amanda Aparecida Marcatti

191-194
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OS GESTOS PROFISSIONAIS DO DOCENTE DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO

Elizabeth Maria Pinto

195-197
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NORMAS EDITORIAIS

NORMAS EDITORIAIS

INFORMAÇÕES PRE-TEXTUAIS

PRÉ-TEXTUAIS / SUMÁRIO v. 30, n.1

EDITORIAL

EDITORIAL: A TRAGÉDIA CONTINUA!

ARTIGOS

NOTAS SOBRE A FUNÇÃO DO ESTADO NO LIVRO I DE O CAPITAL

AS REFORMAS EDUCACIONAIS E AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL O CAMINHO PARA SUA MERCANTILIZAÇÃO

VALORIZAÇÃO DO TRABALHO DOS PROFESSORES DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO MUNICÍPIO DE JACOBINA-BAHIA

POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO E RECONHECIMENTO DE SABERES NA INGLATERRA O QUALIFICATION AND CREDIT FRAMEWORK

ANTONIO GRAMSCI ENTRE AS DUAS INTERNACIONAIS EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO POLÍTICA

POLÍTICAS DE QUALIFICAÇÃO PARA OS TRABALHADORES DE TURISMO NO MARANHÃO UM ESTUDO SOBRE O PROGRAMA MAIS QUALIFICAÇÃO

A FORMAÇÃO INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO (DES)INTEGRADO NO BRASIL A INDISSOCIÁVEL RELAÇÃO ENTRE TRABALHO E EDUCAÇÃO

RELATO DE UMA VIVÊNCIA NA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA NOVA ESPERANÇA DO MUNICÍPIO DE TAIOBEIRAS/MG

LE TUTORAT DANS LA FORMATION À DISTANCE – LES CONTEXTES D’INTERVENTION DANS LES RÉSEAUX PUBLIQUES ET PRIVÉS CONTEXTOS DE ATUAÇÃO NAS REDES PÚBLICAS E PRIVADAS

TRABALHO E EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DOS ORGANISMOS MULTILATERAIS

INOVAÇÃO EDUCACIONAL E RECURSOS DIDÁTICOS NO TRABALHO DOCENTE

RESUMOS

FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO NA AGROECOLOGIA ENTRE RESISTÊNCIAS E SUBORDINAÇÕES

OS GESTOS PROFISSIONAIS DO DOCENTE DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO

NORMAS EDITORIAIS

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