Crítica ao dia "D" da educação

Authors

  • Ozir Tesser

Keywords:

educação, pedagogia

Abstract

Sem resumo.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Ozir Tesser

Possui graduação em Filosofia pela Institut Catholique de Paris(1969), graduação em Economia Politica pela Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis(1972), graduação em Teologia pela Faculdade de Teologia Nossa Senhora da Assunção(1962), especialização em Desenvolvimento Econômico e Social pela Institut International de Recherche Et de Formation En Vue Du Développement(1968), especialização em Institut Des Sciences Sociales Du Travail pela Université Paris 1 Pantheon-Sorbonne(1970), especialização em Credif pela Ecole Normale Supérieur de Saint Cloud(1974), doutorado em Sociologia pela Université de Paris X, Nanterre(1981), doutorado em Sociologia pela Université de Paris X, Nanterre(1981), pós-doutorado pela Ecole des Hautes Études en Sciences Sociales(1995) e curso-tecnico-profissionalizante em Formação Profissional Frezador pela Direction Générale Du Travail Et de L'emploi Afpa(1971). Atualmente é professor titular da Universidade Federal do Ceará. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia da Educação. Atuando principalmente nos seguintes temas:Educação-Formação de base-Trabalhadores Imigrantes.

Downloads

Published

2023-05-29

How to Cite

Tesser, O. . (2023). Crítica ao dia "D" da educação. Educação Em Revista, 2(3). Retrieved from https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/41314

Issue

Vol. 2 No. 3 (1986): Edição 02

Section

Open World

License

Copyright (c) 2022 Educação em Revista

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

All contents of the publication, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons license of type BY attribution. This license allows others to distribute, remix, adapt and create from work published in Educação em Revista, even for commercial purposes, as long as they give it due credit for the original creation. If the author is responsible for remixing or adapting, he should send a message to the editorial department of Educação em Revista informing such a situation with proof of the credit attribution of the original publication.

Most read articles by the same author(s)