Vol. 29 Núm. 3 (2013)

Publicado: 2023-05-29

Artigos

PRODUÇÃO CULTURAL E COMPARTILHAMENTO DE SABERES EM REDE: ENTRAVES E POSSIBILIDADES PARA A CULTURA E A EDUCAÇÃO

Nelson De Luca Pretto, Salete Noro Cordeiro, Washington dos Santos Oliveira
Narrativas Maxakali: possibilidades para o ensino de cultura e história indígena

Pablo Luiz de Oliveira Lima, Nayara Silva de Carie
MINORIAS ÉTNICAS E EDUCAÇÃO: O COLÉGIO ARNALDO JANSEN DE BELO HORIZONTE – MG (1912-1947)

Hercules Pimenta dos Santos
EVENTOS ARTISTICO-CULTURAIS E PARTICIPAÇÃO DA FAMILIA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Cinthia Magda Fernandes Ariosi
Autonomia no ensino-aprendizagem de línguas: um sistema adaptativo complexo

Claudio de Paiva Franco
Questões envolvendo o não aprender: um estudo evolutivo sobre a construção do conhecimento social

Eliane Giachetto Saravali, Taislene Guimarães, Karina Perez Guimarães, Ana Paula Melchiori
PRÁTICAS DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES DA EJA: O QUE FAZEM OS PROFESSORES, O QUE PENSAM OS SEUS ALUNOS?

Andréa Tereza Brito Ferreira
INVESTIGANDO AS INTERAÇÕES EM SALA DE AULA: WALLON E AS VINCULAÇÕES AFETIVAS ENTRE CRIANÇAS DE 5 ANOS

Liege Gasparim, Helga Loos-Sant'Ana
TEORIA E PRÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A PRÁTICA COMO TECNOLOGIA DO EU DOCENTE

Maria Manuela Alves Garcia
O BEM E O MAL DA ORDEM PEDAGÓGICA OU DAS RELAÇÕES POSSIVEIS ENTRE O DISCURSO RELIGIOSO E O DISCURSO PEDAGÓGICO

André Picanço Favacho
Making Growing Learning

Ana Maria Rabelo Gomes

Reseña

Leitor em Construção e/ou Construção do Leitor?

Francisca Izabel Pereira Maciel
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA DE IMAGENS NO ENSINO

Beatriz Gaydeczka