Revista Docência do Ensino Superior

Edição Atual

v. 11 (2021)

Esta Revista adota a modalidade de publicação contínua, com volume único ao ano. Ao longo de 2021, novos trabalhos serão publicados nesta página do volume 11.

Publicado: 2021-01-24

Esta Revista adota a modalidade de publicação contínua, com volume único ao ano. Ao longo de 2021, novos trabalhos serão publicados nesta página do volume 11.

Revista Docência do Ensino Superior

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Artigos

Uma proposta de ferramenta dinâmica de aprendizado sobre a história do paisagismo a partir de filmes

Exame Clínico Objetivo Estruturado na avaliação formativa percepção de estudantes de Medicina

Universidade como organização educativa na qualificação dos profissionais e crescimento económico de Angola

Ação pedagógica pautada numa abordagem híbrida à luz da Aprendizagem Baseada em Projetos

Formação continuada dos formadores de professores da área de ciências da natureza que elementos considerar?

Formação cidadã de pedagogas vivências educativas em Brumadinho/MG e justiça social

Por uma epistemologia do encontro aproximações para outro pensar-sentir na formação em saúde

Experiências e desafios docentes na formação dos fonoaudiólogos em diferentes cenários de prática

Desafios da docência em um curso de Medicina análises dos pilares de resiliência

À procura de um método para ensinar matemática revendo alguns clássicos

Permanência na educação superior pública experiência de Política de Acompanhamento do Desempenho Acadêmico de estudantes

Perfil e caracterização da formação pedagógica de preceptores de estágio curricular de saúde coletiva

Aprendizagem à luz da Andragogia comparação da percepção de discentes entre cursos de Ciências Contábeis

Roteiro de trabalho como instrumento de organização e integração teórico-prática em Estágio Supervisionado de Enfermagem

A extensão universitária aliada à educação em saúde no trânsito como estratégia de ensino superior e de reabilitação para cumpridores de penas alternativas um relato de experiência

Ensino superior implicações da formação acadêmica docente nos discursos sobre ensino e aprendizagem

Metodologias ativas relato de experiência da participação em curso de especialização na área da Saúde

Assessoria Pedagógica Universitária processos formativos discentes e docentes na Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Metodologias ativas no ensino de Saúde devemos considerar o ponto de vista dos alunos?

Ensinando sobre o patrimônio verde urbano a estudantes universitários por meio da construção de caminhos fitogeográficos

Congresso Alagoano de Saúde Mental experiências, desafios e contribuições para a formação na atenção psicossocial

Entrevistas

Melhorar o bem-estar de alunos no ensino superior a experiência da Universidade de Leeds (Reino Unido)

Resumos de dissertações e de teses

Filosofia e Educação Especial Análise do PPC de Filosofia da UFAM no movimento da Educação Inclusiva

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