Processos de constituição da docência universitária

o REUNI na UFMG

Autores

  • Maria de Lourdes Coelho Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Belo Horizonte, MG, Brasil.

Palavras-chave:

REUNI, Formação docente, Políticas públicas, Representações sociais

Resumo

Esta tese tem como objetivo estudar os processos de constituição da docência universitária diante das políticas públicas que fundamentam as diretrizes, as práticas e as estratégias de formação dos docentes nas universidades públicas, em especial, na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com a implantação do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI), criado através do Decreto nº 6.096, de 24 de abril de 2007.

Biografia do Autor

  • Maria de Lourdes Coelho, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Belo Horizonte, MG, Brasil.

    Pedagoga com graduação, mestrado e o doutorado na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais-UFMG.  Ocupa o cargo de Pedagoga do corpo técnico da UFMG. Trabalha com formação docente, metodologias de ensino e Educação a Distância. Participo da equipe de coordenação do Curso de Pedagogia à distância oferecido pela UFMG em diversos polos da Universidade Aberta do Brasil - UAB.

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Publicado

23-05-2016

Edição

v. 6 n. 1 (2016)

Seção

Resumos de dissertações e de teses

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Como Citar

Processos de constituição da docência universitária: o REUNI na UFMG. Revista Docência do Ensino Superior, Belo Horizonte, v. 6, n. 1, p. 267–268, 2016. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/2080. Acesso em: 22 dez. 2024.