v. 6 n. 1 (2016)

Editorial

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Conselho Editorial
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Expediente

Conselho Editorial
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Artigos

Práticas dinâmicas de educação o projeto de extensão “Cineclube e Educação” – um mecanismo de formação profissional primordial na universidade

Jacimara Sarges Abreu, Mariana Mont'Alverne Barreto

9-36
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A interdisciplinaridade e o uso das TIC em políticas públicas relato de experiência de metodologia acadêmica

Adilene Gonçalves Quaresma, Claudio Marcio Magalhães, Alexandra Nascimento Passos

37-56
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Aprendizagem por problemas no ensino de Engenharia

Wilson José de Araújo, Roberto Precci Lopes, Delly Oliveira Filho, Paulo Marcos Monteiro de Barros, Rubens Alves de Olveira

57-90
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O portfólio como instrumento didático o processo de construção/constituição do “ser professor”

Daniel Alberto Santos e Santos, Maria Geralda Gomes Aguiar

91-112
- PDF
A prática educativa do enfermeiro preceptor no processo de formação o ensinar e o cuidar como participantes do mesmo processo

Betânia Machado Faraco Oliveira, Donizete Vago Daher

113-138
- PDF
Desafios da ação docente no ensino superior um debate a partir do curso de Pedagogia na UFT/campus de Tocantinópolis

Arinalda Silva Locatelli, Cleomar Locatelli

139-158
- PDF
Reflexões sobre a saúde docente no contexto de mercantilização do ensino superior

Daniel Alberto Santos e Santos, Caroline Almeida de Azevedo, Tânia Maria de Araújo, Jorgana Fernanda de Souza Soares

159-186
- PDF
Ensino superior as competências docentes para ensinar no mundo contemporâneo

Nara Eunice Nörnberg, Mari Margarete dos Santos Forster

187-210
- PDF
Sentidos e competências docentes para o exercício do magistério superior um estudo de representações sociais

Mônica Patrícia da Silva Sales, Laêda Bezerra Machado

211-234
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Resenhas

Epidemiologia para todos resenha sobre o livro “Teaching Epidemiology: a guide for teachers in Epidemiology, Public Health and Clinical Medicine”

Carla Jorge Machado, Cláudia Cristina Aguiar Pereira, Henrique Morávia Andrade Santos Moreira

235-244
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Sucessos do Ofício

Depoimentos de grandes mestres que fazem parte da história da UFMG

Maria de Lourdes Coelho

245-264
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Resumos de dissertações e de teses

Tecnologias digitais e ensino superior uma experiência de desenvolvimento profissional docente na UFRJ

Cíntia Regina Lacerda Rabello

265-266
- PDF
Processos de constituição da docência universitária o REUNI na UFMG

Maria de Lourdes Coelho

267-268
- PDF
Trabalho experimental em contexto de prática de ensino supervisionada

Alcina Figueiroa

269-270
- PDF

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Artigos

Práticas dinâmicas de educação o projeto de extensão “Cineclube e Educação” – um mecanismo de formação profissional primordial na universidade

A interdisciplinaridade e o uso das TIC em políticas públicas relato de experiência de metodologia acadêmica

Aprendizagem por problemas no ensino de Engenharia

O portfólio como instrumento didático o processo de construção/constituição do “ser professor”

A prática educativa do enfermeiro preceptor no processo de formação o ensinar e o cuidar como participantes do mesmo processo

Desafios da ação docente no ensino superior um debate a partir do curso de Pedagogia na UFT/campus de Tocantinópolis

Reflexões sobre a saúde docente no contexto de mercantilização do ensino superior

Ensino superior as competências docentes para ensinar no mundo contemporâneo

Sentidos e competências docentes para o exercício do magistério superior um estudo de representações sociais

Resenhas

Epidemiologia para todos resenha sobre o livro “Teaching Epidemiology: a guide for teachers in Epidemiology, Public Health and Clinical Medicine”

Sucessos do Ofício

Depoimentos de grandes mestres que fazem parte da história da UFMG

Resumos de dissertações e de teses

Tecnologias digitais e ensino superior uma experiência de desenvolvimento profissional docente na UFRJ

Processos de constituição da docência universitária o REUNI na UFMG

Trabalho experimental em contexto de prática de ensino supervisionada

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