Tendencias contemporáneas del dibujo

procedimientos hacia el espacio y su práctica pedagógica

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.35699/2237-5864.2022.38610

Palabras clave:

Dibujo en el Espacio, Assemblé, Instalación, Prácticas Pedagógicas

Resumen

Problematización de la relación entre el lenguaje del dibujo y el espacio del ambiente, apartir de abordaje metodológica práctico-pedagógica y levantamiento histórico, conceptual y referencial práctico del tema. Su objeto de estudio es está en los procedimientos del dibujo hacia el espacio, subdividido en cuatro operaciones: Dibujo enel Espacio, Dibujo Assemblé, Dibujo Instalación y Dibujo Instalado, a partir de los referenciales teóricos: Alberto Tassinari, Rosalind Krauss, Diego Rayck da Costa, EdithDerdyk e Fernando Castro Flórez. Los principales referenciales prácticos son: Rosana Paulino, Chiharu Shiota, Edith Derdyk, Gego y Waltercio Caldas. Este artículo busca presentar la fundamentación teórica de los conceptos operacionales de la investigación y algunos de los resultados de la experimentación práctica aplicada en actividades pedagógicas dirigidas en disciplinas de dibujo del curso de Artes Visuales del Instituto de Artes de UFRGS/Brasil.

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Biofilia, de Brígida Campbel

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Publicado

2022-12-19

Cómo citar

BECKER, J. A. Tendencias contemporáneas del dibujo: procedimientos hacia el espacio y su práctica pedagógica. PÓS: Periódico del Programa de Posgrado en Artes de EBA/UFMG, Belo Horizonte, v. 12, n. 26, p. 295–329, 2022. DOI: 10.35699/2237-5864.2022.38610. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistapos/article/view/38610. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Vol. 12 Núm. 26 (2022): Set-Dez

Sección

Artigos

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