Vol. 28 (2026): ENSAIO: Pesquisa em Educação em Ciências

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Published: 2026-03-19

RESEARCH REPORTS

The Scientific Literacy Potential of the “Fóssil Vivo” Exhibition at the Museu Paraense Emílio Goeldi O potencial para Alfabetização Científica da exposição “Fóssil Vivo” no Museu Paraense Emílio Goeldi

Barbara Sepulvreda, Iván Borroto Rodríguez, Mayara Larrys Gomes de Assis Nogueira
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SCIENCE DISSEMINATION TEXTS IN CHEMISTRY EDUCATION: AN ANALYSIS OF THEIR USE BY PRE-SERVICE TEACHERS Textos de divulgação científica no ensino de química: uma análise do uso por professores em formação

Thauanna Corrêa Mendonça Vilhalba, Daniele Correia
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The Socioscientific Issue of Consumerism and the Collective Construction of Norms, Values, and Attitudes in Early Elementary Science Classes A QSC consumismo e a construção coletiva de normas, valores e atitudes em aulas de Ciências dos anos iniciais do Ensino Fundamental

Bárbara Santos, Nilmara Mozzer
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THEORETICAL ARTICLE

Science and scientists in animated series: a framework grounded in the Nature of Science for analyzing their representations Ciências e cientistas em séries animadas: uma proposta de metodologia fundamentada na Natureza das Ciências para análise de suas representações

Tayna Mioni Nakamura, Silvia Fernanda de Mendonça Figueirôa
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EDITORIAL / EDITORIAL

PEER REVIEW AND THE EVALUATION REPORTS WRITING AS A CONSTRUCTIVE AND FORMATIVE PROCESS: REFLECTIONS GROUNDED IN THE EDITORIAL PRACTICES OF THE JOURNAL ENSAIO Avaliação por pares e elaboração de pareceres comoprocesso construtivo e formativo: reflexões articuladasàs práticas editoriais da Revista Ensaio

Marina Martins, Glauco S F Silva, Luiz Gustavo Franco
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RESEARCH REPORTS

Environmental Education and Mining: A Systematic Review Educação Ambiental e Mineração sob a Perspectiva do Materialismo Histórico-Dialético: uma Revisão Sistemática

Ailton Guilherme Rissoni Toledo, Carolina Borghi Mendes
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INVESTIGATING MEANINGS: GRADUATE STUDENTS' UNDERSTANDING IN SCIENCE/MATHEMATICS EDUCATION OF/IN DISCURSIVE TEXTUAL ANALYSIS Investigando sentidos: a compreensão dos mestrandos em Ensino de Ciências/Matemática acerca da/na Análise Textual Discursiva

Vivian dos Santos Calixto, Elivelton Santos da Silva, Thais Pedro Lima, Adriana Marques de Oliveira
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Scientific and Technological Dissemination of Physics in Brazil: an analysis on Twitter (X) Divulgação Científica e Tecnológica de Física no Brasil: uma análise no Twitter (X)

Abimael Carlos Muniz, Aliny Tinoco Santos, Thiago Vasconcelos Ribeiro, Sabrinna Aparecida Rezende Macedo, Cinthia Leticia Carvalho Roversi Genovese, Renato Pessoa, Luiz Gonzaga Roversi Genovese
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Pre-service Chemistry Teachers' Conceptions of the Nature of Science and Scientific Errors: An Analysis in Light of Whole Science Concepções de Licenciandos em Química sobre a Natureza da Ciência e os Erros Científicos: uma análise à luz do conceito de Ciência Integral

Jéssyca Brena Soares Rodrigues, Ruth do Nascimento Firme
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