Actividades prácticas en Centros de Atención Psicosocial como estrategia en la formación de estudiantes de Enfermería
DOI:
https://doi.org/10.35699/2237-5864.2020.20051Palabras clave:
Servicios de salud mental, Educación en Enfermaría, Educación superiorResumen
La salud mental es una de las áreas de especialización de la enfermera y se debe prever en la capacitación de estos estudiantes durante el curso de pregrado. Este estudio tiene como objetivo describir las actividades prácticas llevadas a cabo en dos Centros de Atención Psicosocial, en 2017 y 2018, por estudiantes de la carrera de Enfermería en una institución de educación superior en Alagoas. Las prácticas son parte del módulo de salud mental de dos asignaturas ofrecidas, en el tercer y el otro en el cuarto año del curso de pregrado. En el resumen de este informe, se observan los aspectos que describen las actividades y los campos prácticos y muestran que el uso de esta alternativa como componente en la capacitación de futuras enfermeras mejora la construcción de conocimiento sobre el campo de la salud mental. Enseñanza basada en el proceso de reforma psiquiátrica, a través de servicios sustitutos, como los Centros de Atención Psicosocial, favorece el desarrollo de habilidades y competencias en la atención y el trabajo con personas con trastornos mentales.
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