Abogacía en promoción de la salud
sentidos y enfoques en la formación en enfermería
DOI:
https://doi.org/10.5935/1415-2762.20190095Palabras clave:
Promoción de la Salud, Defensa de la Salud, Educación en Enfermería, Competencia ProfesionalResumen
Objetivo: docentes y alumnos analizan cómo se entiende la abogacía en salud y cómo se enfoca dicho asunto en la formación de los enfermeros. Método: los datos se obtuvieron por medio de entrevistas con 10 docentes y 11 estudiantes de pregrado de enfermería de una universidad pública del estado de Minas Gerais y se analizaron según el análisis crítico del discurso. Resultados: en el discurso de los participantes los resultados revelan incertidumbre con respecto a la abogacía en salud. Encontramos una diversidad de significados atribuidos al término, ya sea en la defensa del derecho legal, como en la defensa de los derechos de los usuarios basados en la participación social a través de la construcción de la ciudadanía. Los datos nos permiten inferir que el concepto de abogacía en salud no se reconoce como un campo que se trabaja en la formación profesional. Conclusión: en este contexto, la abogacía en salud es un concepto utópico en defensa de la salud y no se prevé su aplicación efectiva en la realidad.
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