A primeira docência a gente nunca esquece...

Autores

  • Kênia Lara Silva Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Enfermagem , Brasil
  • Adriano Marçal Pimenta Minas Gerais, Universidade Federal de Minas Gerais, Escola de Enfermagem , Brasil

Palavras-chave:

Educação Superior, Ensino, Docente de Enfermagem, Educação em Enfermagem, Educação de Pós-Graduação em Enfermagem

Resumo

Trata-se de um relato de experiência sobre a prática pedagógica dos autores, traçando uma reflexão sobre os fundamentos teórico-filosóficos dos modelos de ensino. Discute-se o papel do professor na perspectiva da educação para o futuro, demonstrando os limites e desafios que se impõem à prática docente. A experiência dos autores como enfermeiros recém-formados, docentes e que buscam qualificação em cursos de mestrado e doutorado aponta para a necessidade de ampliação das discussões no sentido de uma prática educacional crítica, reflexiva e transformadora.

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Publicado

01-12-2007

Edição

v. 11 n. 4 (2007)

Seção

Relato de Experiencia

Licença

Copyright (c) 2007 Reme: Revista Mineira de Enfermagem

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Como Citar

1.
A primeira docência a gente nunca esquece. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 1º de dezembro de 2007 [citado 16º de junho de 2025];11(4). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50670

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