v. 6 n. 11 (1990): Edição 06

Publicado: 1990-08-29

Artigos

Psicologia escolar: das práticas disciplinares ao discurso psicológico

Lincoln Coibra Martins
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Rumo a uma nova gestão educativa

Walter Esteves Garcia
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Uma nova pedagogia para o professor primário mineiro: a escola de aperfeiçoamento

Maria Helena Oliveira Prates
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Crianças escravas no Brasil Colonial

Silvani dos Santos Valentim
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A segmentação na escrita espontânea da criança na primeira série do primeiro grau

Ademar da Silva
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Faculdade nacional de filosofia: origens, caminhos e descaminhos

Maria de Lourdes de A. Fávero
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Resenha

Sociedade e inteligência

Cláudia Cardoso Martins
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Educação, saber, produção em Marx e Engels

Selma Garrido Pimenta
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Política de capacitação dos profissionais da educação

Eucidio Pimenta Arruda; MAria Auxiliadora Campos Araújo Machado
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Belo Horizonte: um espaço para a República

Maria Celeste da Silva Carvalho
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Dissertações e teses

A formação do profissional em marketing: da visão tecnocrática à consciência política

Janine Rabelo Machado
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CEBs a coragem de sonhar: alguns aspectos da prática cotidiana Comunidades Eclesias de Base

Wanda Lúcia Gomes
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A informática na educação: o uso da linguagem computacional LOGO no estudo das operações cognitivas da fase lógico formal, tal com descritas por Piaget

Bernadete Tassara Lemos Bráulio
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Aperfeiçoamento de professores de física do 2º Grau: um estudo de caso

Arjuna Casteli Panzera
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Psicologia escolar: das práticas disciplinares ao discurso psicológico

Li Martins
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Apesar de tudo, bem sucedidas... Um estudo sobre alfabetizadoras de escolas públicas de periferia

Zenaide Ferreira Fernandes
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Pelos caminhos da Maria Fumaça: o trabalhador ferroviário - formação e resistência pelo trabalho

Batistina Maria de Souza Corgozimho
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Do ruído à fala: análise da experiência de participação política de mulheres em Minas Gerais, na década de 75-85, em partidos, sindicatos e movimentos sociais de mulheres

Silvana Maria Leal Cóser
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Extensão universitária: um processo educativo: um estudo de caso desenvolvido a partir as experiência de extensão universitária do PRODAC

Marcos Vieira Silva
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Do herói às mentalidades: a questão do sujeito histórico para o ensino de História Soares, Maria Inez Lemos

MAria Inez Lemos Soares
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Colégio de aplicação da faculdade de filosofia de Minas Gerais: a trajetória de uma Escola de Ensino Médio do contexto universitário

Marinez Murta Collares
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Coesão em textos escritos: análise de referenciação

Ivone Vieira M. Lamas
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Da vivência ao ensino: uma alternativa de atuação docente do professor de arte na escola de Primeiro Grau

Amarílis Coelho Coragem
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Editorial

Editorial

Texto Editorial
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Depoimento

Educação e Cultura

Elza Cataldo
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Segunda Leitura

Mme. Artus

Carlos Drummond de Andrade
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Relatos de experiência

Pedagogia na Instituição: relato de um trabalho em processo com universitários da UFMG

Éucio Antonio Portes
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Pesquisa em andamento

Grupo de estudos sobre a história da educação da mulher - FAE/UFMG

Eucidio Pimenta Arruda; Educ. Rev
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A educação da mulher em Belo Horizonte: a contribuição das Dominicanas do Colégio Santa Maria - 1903-1968

Educ. Rev
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A prática cotidiana de profissionais da educação em escolas públicas: a difícil relação teoria-prática

Educ. Rev
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Palavra livre

Jeanne Louise Milde: noventa anos de historia

Ivone Luzia Vieira
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