Experiências e rede de apoio de estudantes de Enfermagem durante o período de infecção pelo SARS-CoV-2

Autores

DOI:

https://doi.org/10.35699/2316-9389.2023.46288

Palavras-chave:

Estudantes de Enfermagem, SARS-CoV-2, Rede Social, Infecções por Coronavírus, Universidades, Teorias de Enfermagem

Resumo

Objetivo: apreender como estudantes de enfermagem experienciaram a infecção pelo SARS-COV-2.  Método: estudo descritivo, que adotou como referencial a teoria da adaptação de Callista Roy.  Os dados foram coletados entre novembro/2021 e maio/2022, mediante entrevistas remotas e presenciais, audiogravadas com 15 estudantes selecionadas por conveniência e submetidos a análise de conteúdo, modalidade temática. Resultados: as participantes foram todas do sexo feminino, as quais durante o período de infecção com o SARS-CoV-2,  vivenciaram diferentes necessidades e para suprí-las, acionaram o modo adaptativo fisiológico, função na vida real e interdependência. A rede informal (familiares, amigos, vizinhos e membros da igreja) ofertou apoio instrumental, informacional, emocional e espiritual, sobretudo por telefone e aplicativos de mensagens. O apoio da rede formal (serviços e profissionais de saúde) foi percebido como insuficiente e, por vezes, desumano.  Conclusão: a família, mesmo quando distante, constituiu a principal fonte de apoio. A atuação do sistema de saúde foi limitada à prestação de assistência pontual e repasse de orientações sobre cuidados, e considerada falha em algumas situações.

 

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Arquivos adicionais

Publicado

29-02-2024

Como Citar

1.
Lopes MC de L, Silva AI da, Balestre ME, Estevam LG dos S, Gomes BJO, Barreto M da S, Santos LM dos, Marcon SS. Experiências e rede de apoio de estudantes de Enfermagem durante o período de infecção pelo SARS-CoV-2. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 29º de fevereiro de 2024 [citado 12º de abril de 2024];28(1). Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/46288

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