Prácticas educativas y auto-cuidado

evidencias en la producción científica de enfermería

Autores/as

  • Brenda Ritielli Tossin Centro Universitário Internacional, Santa Maria RS , Brasil, Enfermeira. Pós-Graduanda em Enfermagem do Trabalho. Centro Universitário Internacional - UNINTER. Santa Maria, RS - Brasil
  • Valquíria Toledo Souto Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Residência Multiprofissional Integrada em Sistema Público em Saúde, Santa Maria RS , Brazil, Enfermeira. Mestre em Enfermagem. Residente. Universidade Federal de Santa Maria - UFSM, Programa de Residência Multiprofissional Integrada em Sistema Público em Saúde. Santa Maria, RS - Brasil, Universidade Federal de Santa Maria
  • Marlene Gomes Terra UFSM, Departamento de Enfermagem, Santa Maria RS , Brasil, Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Professora da UFSM, Departamento de Enfermagem. Santa Maria, RS - Brasil, Universidade Federal de Santa Maria
  • Daiana Foggiato de Siqueira UFSM, Programa de Pós-graduação em Enfermagem, Santa Maria RS , Brazil, Enfermeira. Doutoranda da UFSM, Programa de Pós-graduação em Enfermagem. Santa Maria, RS - Brasil, Universidade Federal de Santa Maria
  • Amanda de Lemos Mello UFSM, Programa de Pós-graduação em Enfermagem, Santa Maria RS , Brazil, Enfermeira. Mestranda da UFSM, Programa de Pós-graduação em Enfermagem. Santa Maria, RS - Brasil, Universidade Federal de Santa Maria
  • Adão Ademir da Silva Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Psicologia, Porto Alegre RS , Brazil, Enfermeiro. Doutorando da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUC, Psicologia. Porto Alegre, RS - Brasil, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

DOI:

https://doi.org/10.5935/1415-2762.20160010

Palabras clave:

Enfermería, Educación en Salud, Autocuidado, Educación en Enfermería

Resumen

En este estudio se pretende buscar y analizar las evidencias disponibles en la producción científica de enfermería de prácticas educativas en salud relacionadas al autocuidado. Se trata de una revisión integradora de la literatura con búsqueda en el Sistema de la Literatura Latinoamericana en Ciencias de la Salud (LILACS) y en la Biblioteca Nacional de Medicina (PubMed), resultando en una muestra de 13 publicaciones. Los datos, analizados según el análisis de contenido, indican diferentes estrategias para promover el autocuidado, entre ellas el uso de recursos tecnológicos duros, visitas domiciliarias, grupos terapéuticos y una hoja de directrices. Se hace hincapié en la necesidad de que los profesionales de enfermería califiquen sus prácticas incorporando acciones educativas innovadoras que promuevan el autocuidado.

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Publicado

2017-05-02

Número

Vol. 20 (2016)

Sección

Revisao Sistematica

Licencia

Derechos de autor 2017 Reme: Revista Mineira de Enfermagem

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Cómo citar

1.
Prácticas educativas y auto-cuidado: evidencias en la producción científica de enfermería. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 2017 May 2 [cited 2025 May 28];20. Available from: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50047

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