Letramento Visual

Autores

  • Flávia Felipe Silvino Universidade Federal de Minas Gerais

DOI:

https://doi.org/10.17851/1983-3652.7.1.167-170

Palavras-chave:

Letramento. Letramento visual. Multimodalidade.

Resumo

A tecnologia utiliza recursos multimodais, que agregam informações ao processo de aprendizagem da leitura e escrita. O presente artigo utiliza o termo multimodalidade para apresentar o conceito de letramento visual e explicar as novas práticas de leitura e escrita.

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Biografia do Autor

Flávia Felipe Silvino, Universidade Federal de Minas Gerais

Doutoranda em Linguagem e Tecnologia/UFMG possui graduação em Fonoaudiologia - Faculdades Metodistas Integradas Isabela Hendrix (1994) e Mestrado em Estudos Lingüísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais (2006). Atua principalmente nas seguintes áreas: desenvolvimento infantil, linguagem, alfabetização, cognição, paralisia cerebral, tecnologia assistiva e inclusão escolar.

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Publicado

22-03-2014

Como Citar

SILVINO, F. F. Letramento Visual. Texto Livre, Belo Horizonte-MG, v. 7, n. 1, p. 167–170, 2014. DOI: 10.17851/1983-3652.7.1.167-170. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/16666. Acesso em: 13 abr. 2024.