Vol. 5 No 2 (2012): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia

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Belo Horizonte, jul.-dez. 2012.
Publiée: 19-12-2012

Éditorial

  • Editorial

    Daniervelin Renata Marques Pereira
    i-ii
    DOI : https://doi.org/10.17851/1983-3652.5.2.i-ii

Éducation et Technologie

  • Aprendendo idiomas em ambientes virtuais na internet

    Gerson Bruno Forgiarini de Quadros
    1-12
    DOI : https://doi.org/10.17851/1983-3652.5.2.1-12

  • Formación de profesores y enseñanza de ele en las escuelas técnicas

    Jorgelina Tallei, Iandra María Weirich Silva Coelho
    13-22
    DOI : https://doi.org/10.17851/1983-3652.5.2.13-22

  • Aprendizagem de língua espanhola na EAD: qual a importância do trabalho do tutor a distância?

    Angelica Ilha Goncalves
    23-37
    DOI : https://doi.org/10.17851/1983-3652.5.2.23-37

  • La producción oral en lenguas extranjeras más allá del aula con el foro de voz Voxopop

    Fátima Faya Cerqueiro
    38-47
    DOI : https://doi.org/10.17851/1983-3652.5.2.38-47

  • Construindo cursos on-line interativos: considerações de design instrucional

    Carlos Henrique Silva de Castro
    48-54
    DOI : https://doi.org/10.17851/1983-3652.5.2.48-54

  • Sites de editoras de livros didáticos pela perspectiva do professor

    Ferreira Márcia Luiza Ferreira
    55-60
    DOI : https://doi.org/10.17851/1983-3652.5.2.55-60

  • A alfabetização e sua relação com o uso do computador: o suporte digital como mais um instrumento de alfabetização na escola

    Julianna Silva Glória
    61-70
    DOI : https://doi.org/10.17851/1983-3652.5.2.61-70

  • A formação do professor para o uso das TICs em sala de aula: uma discussão a partir do projeto piloto UCA no Acre

    Darlan Machado Dorneles, Lindinalva Messias do Nascimento Chaves
    71-87
    DOI : https://doi.org/10.17851/1983-3652.5.2.71-87

  • Os nativos digitais e as novas competências tecnológicas

    Patrícia Margarida Farias Coelho
    88-95
    DOI : https://doi.org/10.17851/1983-3652.5.2.88-95

Production Textuelle et Technologie

  • Explorando a autoria de hipertexto por meio de um processo e de uma ferramenta para a retextualização digital

    Antônio Robson de Paula, Ivan Luiz Marques Ricarte
    96-109
    DOI : https://doi.org/10.17851/1983-3652.5.2.96-109

  • Natureza do hipertexto no jornalismo digital para o público infantil

    Izabel Cristina Diniz, Leila Aparecida Anastácio
    110-123
    DOI : https://doi.org/10.17851/1983-3652.5.2.110-123