Vol. 22 No 1 (2013)

PRÉ-TEXTUAIS 22.1 / 22.1 Information edition

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Editorial 22.1

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A EDUCAÇÃO DE ADULTOS E O MUNDO DO TRABALHO / Adult education and the world of work

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PARTICIPAÇÃO NA PESQUISA-AÇÃO: ENTRE A METODOLOGIA E A VISÃO DE MUNDO, PARTICIPAÇÃO E CO-DETERMINAÇÃO / Participation in action research: between the methodology and worldview, participation and co-determination

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A REFORMA DA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES: UMA ORIENTAÇÃO EUROPEIA AFIRMADA / Teacher training reform: a strongly-marked european orientation / La réforme de la formation des enseignants: une orientation européenne affirmée

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SABERES TECNOLÓGICOS, TEORIA DA ATIVIDADE E PROCESSOS PEDAGÓGICOS / Technological knowledge, Activity Theory and pedagogical processes

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PESSOAS DIVERSAS EM CONDIÇÕES ADVERSAS: A POTENCIALIDADE DA COMUNIDADE AMPLIADA DE PESQUISA NO COLETIVO SEM-TETO / Diverse people in adverse conditions: the potentiality of the enlarged research community in the homeless colective

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A VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO E A BUSCA DA UNIDADE: O QUE DIZEM OS ATORES / The appreciation of professional education and the search of unit: what the actors say

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TRABALHO E EDUCAÇÃO: UM ESTUDO COM EGRESSOS DO ENSINO FUNDAMENTAL / Work and education: a study with egresses of the elementary education

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TRABALHO E EDUCAÇÃO: ENTRE AS AMBIGUIDADES DA TEORIA DO CAPITAL HUMANO E OS REAIS INTERESSES DOS TRABALHADORES SOBRE A ESCOLA / Work and education: between the theory of human capital ambiguities and the real interest of workers about the school

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A ATUAÇÃO DO ENGENHEIRO COMO GESTOR: RELAÇÕES E SABERES NA PRÁTICA PROFISSIONAL / The role of the engineer as a manager: relations and professional knowledge in practice

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DO RESGATE HISTÓRICO DOS ENSAIOS DAS PEDAGOGIAS CONTRA-HEGEMÔNICAS À URGÊNCIA DE SUA RETOMADA / Of the historical redeem in essays of counter-hegemonic pedagogies and your resumption

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A PRECARIZAÇÃO DAS RELAÇÕES DE TRABALHO DO PROFESSOR EM FACE DA REGULAMENTAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NO BRASIL / The precariousness of teachers´ employment relationships in confrontation with the rules of teaching in Brazil

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A ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL E A QUESTÃO DO DUALISMO ESCOLAR / The organization of professional education in Brazil and the school dualism issue

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A CONTRIBUIÇÃO DE TOSQUELLES À CLÍNICA DO TRABALHO / L’apport de François Tosquelles à la clinique du travail / The François Tosquelles’ contribution to clinical work

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AS PRÁTICAS DE SAÚDE DO MST DO VALE DO RIO DOCE, MG: NORMAS E VALORES NA ATIVIDADE / The MST health practices in the Rio Doce Valley, MG: norms and values in the activity

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“EIS AÍ A LAPA...”: PROCESSOS E RELAÇÕES DE TRABALHO DO MÚSICO NAS CASAS DE SHOWS DA LAPA / "This is Lapa...": work processes and relations of musicians at nightclubs in Lapa

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A DUPLA FUNÇÃO DA PAUSA NA ATIVIDADE DE ATENDIMENTO FACE A FACE: INSTRUMENTO PARA RESOLUÇÃO DE CONFLITOS E RENOVAÇÃO DO GÊNERO / La double fonction de la pause dans l’activite d’accueil en face a face: instrument de resolution de conflits et de renovation

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CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR NA REDE PRIVADA NA MODALIDADE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA / Teachers working conditions in higher education in private net work in the form of distance education

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