A nova área de Ensino de Ciências e Matemática na CAPES e o mestrado em ensino
Abstract
Nos últimos 30 anos as áreas de Ensino de Física, Química, Biologia e Educação Matemática vêm crescendo e se definindo dentro de suas especificidades no Brasil e em muitos outros países. No nosso caso, em particular através de agências de fomento à pesquisa e à formação de recursos humanos, como o CNPq e a CAPES, consolidaram-se, ao longo desse tempo, comunidades de pesquisadores em Educação em Ciências e Matemática muito atuantes e reconhecidas internacionalmente. Parte dessa consolidação se deve à criação de mestrados e doutorados em Educação em Ciências e Matemática, os quais, em geral, eram áreas de concentração de programas de mestrado e doutorado em Educação ou, como é o caso da Física, de programas de pós-graduação em áreas científicas.
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