Congreso Alagoano de Salud Mental

experiencias, desafíos y contribuciones a la formación en atención psicosocial

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.35699/2237-5864.2021.19800

Palabras clave:

Salud mental, Educación, Plan de estudios, Formación

Resumen

El objetivo de este trabajo es informar la experiencia de la construcción del Congreso Alagoano de Salud Mental y las contribuciones que el evento brindó en sus tres ediciones en la capacitación de los estudiantes involucrados. Este es un estudio descriptivo del tipo de informe de experiencia sobre un congreso multidisciplinario, celebrado en 2017, 2018 y 2019 en la ciudad de Maceió, en Alagoas, con temas relacionados con la reforma psiquiátrica, la salud mental y la atención psicosocial. Estudiantes, profesionales y usuarios de los servicios de salud mental del estado participaron en el evento. Los eventos científicos, como el Congreso Alagoano  de Salud Mental, comprenden una opción para la profundización del conocimiento, la capacitación profesional y la calificación de la capacitación a través del fortalecimiento de las discusiones sobre la reforma y las prácticas psiquiátricas en la atención psicosocial, entre estudiantes y profesionales, lo que permite reflexión sobre los fundamentos de la atención y asistencia en salud mental establecidos en las universidades y en los entornos de atención, como los Centros de Atención Psicosocial.

Biografía del autor/a

  • John Victor dos Santos Silva, Universidade de São Paulo (USP), São Paulo, SP, Brasil; Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL), Maceió, AL, Brasil.

    Enfermeiro e mestrando em Enfermagem Psiquiátrica pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (EERP/USP). Integrante do Grupo de pesquisa “Ensino, Saúde e Sociedade” da Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (Uncisal), vinculado ao CNPq.

  • Claudio José dos Santos Júnior, Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL), Maceió, AL, Brasil.

    Mestrando em Ensino na Saúde e Tecnologia pela Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (Uncisal). Acadêmico do curso de medicina da Uncisal. Integrante do grupo de pesquisa “Ensino, Saúde e Sociedade”, vinculado ao CNPq.

  • Thyara Maia Brandão, Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL), Maceió, AL, Brasil.

    Enfermeira e especialista em Psiquiatria e Saúde Mental. Mestre em Enfermagem pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Professora assistente da Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (Uncisal). Tutora da Liga Acadêmica Interdisciplinar de Saúde Mental (LAISME-Uncisal).

  • Mara Cristina Ribeiro, Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL), Maceió, AL, Brasil.

    Terapeuta ocupacional, mestre e doutora pela Universidade de São Paulo (USP). Pró-reitora de Pesquisa e Pós-graduação e professora titular da Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (Uncisal). Líder do grupo de pesquisa “Ensino, Saúde e Sociedade”, vinculado ao CNPq. Docente do programa de mestrado profissional em Pesquisa em Saúde do Centro Universitário CESMAC.

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Publicado

2021-01-24

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

Congreso Alagoano de Salud Mental: experiencias, desafíos y contribuciones a la formación en atención psicosocial. Revista Docência do Ensino Superior, Belo Horizonte, v. 11, p. 1–15, 2021. DOI: 10.35699/2237-5864.2021.19800. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/19800. Acesso em: 19 dec. 2024.

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