v. 6 n. 2 (2013): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia

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Belo Horizonte, jul.-dez. 2013.

Publicado: 20-12-2013

Editorial

Editorial

Daniervelin Renata Marques Pereira

1-1

Educação e Tecnologia

Causas, medios y estrategias de afrontamiento en la agresión online en escolares de Murcia (España)

Ana M. Gimenez Gualdo, Pilar Arnaiz Sanchez, Javier J. Maquilon Sanchez

2-18
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Formação de professores sob uma perspectiva transdisciplinar: o estágio supervisionado no consórcio CEDERJ/UERJS

Silvia Helena do Amaral Mousinho, Marcia Spindola

19-31
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TICs, leitura em LE e gêneros: da habilidade à prática social docente e discente na escola não-profissionalizante

Jaime de Souza Júnior

32-55
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O uso do e-board no ensino de inglês como L2/FL

Adriana Riess Karnal

56-65
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Autorregulação da aprendizagem em computação com apoio da metodologia Scrum

Marcia Amaral Correa de Moraes, Karen Selbach Borges, Fabio Okuyama

66-77
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A aprendizagem nas organizações: comunidades de prática e letramento digital

Christiane Heemann

78-89
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Avaliação de software livre educacional: investigando o potencial de utilização do KDEDU nos anos iniciais do ensino fundamental

Rafaela da Silva Melo, Breno Gonçalves Bragatti Neves

90-105
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Traduções

Educational opportunities: dialogue between a brazilian teacher and a rwandan teacher

Carlos Henrique Silva de Castro, Marie Grace Nyiramavugo

152-161
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Linguística e Tecnologia

Memes da internet e a produtividade funcional: um argumento sistêmico-funcional e crítico-discursivo para a propagação dos fenômenos

Jaime de Souza Júnior

106-124
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Leitura religiosa e novas tecnologias: um estudo sobre o uso de versões digitais da Bíblia, do Alcorão, do livro de Mórmon e da Torá

Pollyanna de Mattos Moura Vecchio

125-140
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A construção de imagens da Língua Portuguesa na mídia: um olhar discursivo

Agnaldo Almeida de Jesus

141-151
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