Trabalho & Educação

Avisos

Suspensão TEMPORÁRIA de submissões

2025-11-27

Suspensão de submissões em função do alto número de artigos encaminhados e para o aprimoramento de protocolos de avaliação e editoração.

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Obrigatoriedade da inclusão de ORCiD no perfil dos (as) autores (as)

2020-08-22

Simplificação do Fluxo da Revista T&E - Novidades sobre atribuição de DOIs

2020-08-22

Número actual

Vol. 35 (2026): Fluxo contínuo

Publicado: 2026-05-05

ARTIGOS

Fechamento de fábricas e relações com a escola das famílias de siderúrgicos em Longwy durante a década de 1980

Jean-Luc Deshayes
- PDF (Francés)
NA CINZA DAS HORAS DENSIFICAÇÃO E PAUSAS NO TRABALHO

Angelo Soares
- PDF (Portugués)
ALIENAÇÃO NO SERVIÇO PÚBLICO UMA ANÁLISE DOS PROCESSOS DE TRABALHO DOS TÉCNICOS-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO QUE ATUAM NOS INSTITUTOS FEDERAIS

Yure Rodrigues Leal, Gabriela Ventura da Silva do Nascimento
- PDF (Portugués)
RESISTÊNCIAS NO TRABALHO CARTOGRAFANDO TRANSFORMAÇÕES AFETIVAS NA PANDEMIA

Sonia Regina Vargas Mansano
- PDF (Portugués)
O OLHAR ERGOLÓGICO INTERVIR PARA TRANSFORMAR O TRABALHO

Elaine Ribeiro, Ernani Cesar de Freitas
- PDF (Portugués)
ENTRE LOS DERECHOS Y LAS BARRERAS DE LOS SERVIDORES PÚBLICOS FEDERALES CON DISCAPACIDAD

Nadir Rodrigues dos Santos, Josiane Pereira Torres, Ícaro Belém Horta
- PDF (Portugués)
A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO POR MEIO DA ATIVIDADE DE ESTUDO

Daiane Gonzaga Rodrigues dos Santos, Armando Marino Filho
- PDF (Portugués)
PERFIL VOCACIONAL DE ESTUDANTES DO ETIM DO IFPB (CAMPUS JOÃO PESSOA) EM 2024 IMPLICAÇÕES À GESTÃO EDUCACIONAL

Tereza Maria Canuto de Araújo, Mariana Evellyn dos Santos Silva, Luciano Candeia, Emmanoel de Almeida Rufino
- PDF (Portugués)
Estandarización curricular en Vitória-ES (2015-2024) y sus reflejos en la función social de la escuela pública

Fabrício José Rodrigues, Rodrigo Sarruge Molina
- PDF (Portugués)
TRABALHO REMOTO E O RETORNO À PRESENCIALIDADE

Geovana Müller, Carmem Regina Giongo, Karine Vanessa Perez, Bruno Chapadeiro Ribeiro
- PDF (Portugués)

RESUMOS

“VAMOS VER OS JACARÉS?” OS SIGNIFICADOS PRODUZIDOS PELAS CRIANÇAS DE UMA TURMA MULTIETÁRIA DE 3 A 5 ANOS E 11 MESES SOBRE A ESCOLA COMUNITÁRIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO LIXÃO

Vanessa Silva Bernardes
- PDF (Portugués)
SABERES DA EXPERIÊNCIA E SAÚDE DOCENTE ESTUDO DE CASO NUMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE BELO HORIZONTE

Leandro Fernando Andrade Ozolio
- PDF (Portugués)
DRAMÁTICAS DOS USOS DO CORPO-SI NO TRABALHO DOCENTE EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM

Isaac Antônio de Oliveira
- PDF (Portugués)

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Fechamento de fábricas e relações com a escola das famílias de siderúrgicos em Longwy durante a década de 1980

NA CINZA DAS HORAS DENSIFICAÇÃO E PAUSAS NO TRABALHO

ALIENAÇÃO NO SERVIÇO PÚBLICO UMA ANÁLISE DOS PROCESSOS DE TRABALHO DOS TÉCNICOS-ADMINISTRATIVOS EM EDUCAÇÃO QUE ATUAM NOS INSTITUTOS FEDERAIS

RESISTÊNCIAS NO TRABALHO CARTOGRAFANDO TRANSFORMAÇÕES AFETIVAS NA PANDEMIA

O OLHAR ERGOLÓGICO INTERVIR PARA TRANSFORMAR O TRABALHO

ENTRE LOS DERECHOS Y LAS BARRERAS DE LOS SERVIDORES PÚBLICOS FEDERALES CON DISCAPACIDAD

A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO POR MEIO DA ATIVIDADE DE ESTUDO

PERFIL VOCACIONAL DE ESTUDANTES DO ETIM DO IFPB (CAMPUS JOÃO PESSOA) EM 2024 IMPLICAÇÕES À GESTÃO EDUCACIONAL

Estandarización curricular en Vitória-ES (2015-2024) y sus reflejos en la función social de la escuela pública

TRABALHO REMOTO E O RETORNO À PRESENCIALIDADE

RESUMOS

“VAMOS VER OS JACARÉS?” OS SIGNIFICADOS PRODUZIDOS PELAS CRIANÇAS DE UMA TURMA MULTIETÁRIA DE 3 A 5 ANOS E 11 MESES SOBRE A ESCOLA COMUNITÁRIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO LIXÃO

SABERES DA EXPERIÊNCIA E SAÚDE DOCENTE ESTUDO DE CASO NUMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE BELO HORIZONTE

DRAMÁTICAS DOS USOS DO CORPO-SI NO TRABALHO DOCENTE EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM

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