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v. 13 n. 2 (2020): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
v. 13 n. 2 (2020): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia
Belo Horizonte, mai.-ago. 2020.
Data de publicação: 24 de maio de 2020.
Publicado:
2020-07-31
Editorial
Editorial
Daniervelin Pereira
i-ii
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Linguística e Tecnologia
Produção textual acadêmica
receptividade de graduandos com os gêneros multimodais “análise de dados” e “apresentação em vídeo”
Bárbara Amaral da Silva, Daniel Martins de Brito, Ana Paula Cordeiro Lacerda Franco, Maria Eduarda Gama Almeida, Shirlene Ferreira Coelho
1-16
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Um estudo sobre o conceito axiológico de entonação no gênero discursivo publicação do Facebook
Sergio Vale da Paixão, Renilson José Menegassi
17-31
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Educação linguística crítica e a produção digital de infográficos por alunos do ensino médio técnico com temáticas contra homofobia
Rosivaldo Gomes, Heloane Baia Nogueira
32-55
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Sing and learn
análise da recepção de uma ferramenta virtual de ensino de línguas
Mariana Backes Nunes, Melissa Giovana Lazzari, Patrícia da Silva Campelo Costa Barcellos, Michele Moraes de Moraes
56-82
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Classificação de gêneros literários
uma sinergia metodológica de modelagem computacional e semântica lexical
Abdulfattah Omar
83-101
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Análise para descobrir o efeito da técnica de mapeamento mental nas habilidades de escrita da aprendizagem iraniana de Inglês como Língua Estrangeira
Bita Naghmeh-Abbaspour, Vahideh Rastgoo
102-116
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Educação e Tecnologia
A pesquisa em linguagem e tecnologia no ensino de inglês no nordeste do Brasil
Rodrigo Camargo Aragão
117-139
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Percepción de los estudiantes universitarios ante una actividad audiovisual con dispositivos móviles
un estudio de caso
Salvador David Mascarell Palau
140-162
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Competência digital docente
linhas de orientação dos referenciais
Ana Claudia Loureiro, Manuel Meirinhos, António José Osório
163-181
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Whatsapp e fake news no ensino de língua inglesa em uma escola pública do interior do estado do Ceará
Samuel de Carvalho Lima, Eliziane de Sousa Sampaio Mendes
182-200
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Ensino Superior e Tecnologia
A evolução da universidade no contexto do ensino a distância e das TICs
Nathan Peixoto Oliveira, Jader Luís da Silveira, Rômulo Henrique Gomes de Jesus; Thales Volpe Rodrigues
201-215
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Tecnologia da Informação e Computação
Assistente virtual pessoal voltado à prevenção do suicídio
Marcos Vinnicius Martins, Luciéli Tolfo Beque Guerra
216-237
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Robótica Pedagógica
O ensino de funções exponenciais por engrenagens robóticas
Fernando Kennedy da Silva, Cristhian Pires da Costa
238-270
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Tradução e Tecnologia
Avaliação da qualidade da produção de tradução automática
abordagem de avaliação cognitiva em um experimento com rastreamento ocular
Ramunė Kasperavičienė, Jurgita Motiejūnienė, Irena Patašienė
271-285
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Traduções
Interpretação automática
Problemas em aberto e algumas soluções
Susanne Johanna Jekat, Alexandra Klein; Flávio de Sousa Freitas, Marileide Dias Esqueda
286-300
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