v. 13 n. 2 (2020): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia

Editorial

Editorial

Daniervelin Pereira

i-ii
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Linguística e Tecnologia

Produção textual acadêmica receptividade de graduandos com os gêneros multimodais “análise de dados” e “apresentação em vídeo”

Bárbara Amaral da Silva, Daniel Martins de Brito, Ana Paula Cordeiro Lacerda Franco, Maria Eduarda Gama Almeida, Shirlene Ferreira Coelho

1-16
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DOI: https://doi.org/10.35699/1983-3652.2020.24393
Um estudo sobre o conceito axiológico de entonação no gênero discursivo publicação do Facebook

Sergio Vale da Paixão, Renilson José Menegassi

17-31
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DOI: https://doi.org/10.35699/1983-3652.2020.24395
Educação linguística crítica e a produção digital de infográficos por alunos do ensino médio técnico com temáticas contra homofobia

Rosivaldo Gomes, Heloane Baia Nogueira

32-55
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DOI: https://doi.org/10.35699/1983-3652.2020.24441
Sing and learn análise da recepção de uma ferramenta virtual de ensino de línguas

Mariana Backes Nunes, Melissa Giovana Lazzari, Patrícia da Silva Campelo Costa Barcellos, Michele Moraes de Moraes

56-82
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DOI: https://doi.org/10.35699/1983-3652.2020.24389
Classificação de gêneros literários uma sinergia metodológica de modelagem computacional e semântica lexical

Abdulfattah Omar

83-101
DOI: https://doi.org/10.35699/1983-3652.2020.24396
Análise para descobrir o efeito da técnica de mapeamento mental nas habilidades de escrita da aprendizagem iraniana de Inglês como Língua Estrangeira

Bita Naghmeh-Abbaspour, Vahideh Rastgoo

102-116
DOI: https://doi.org/10.35699/1983-3652.2020.24559

Educação e Tecnologia

A pesquisa em linguagem e tecnologia no ensino de inglês no nordeste do Brasil

Rodrigo Camargo Aragão

117-139
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DOI: https://doi.org/10.35699/1983-3652.2020.24379
Percepción de los estudiantes universitarios ante una actividad audiovisual con dispositivos móviles un estudio de caso

Salvador David Mascarell Palau

140-162
DOI: https://doi.org/10.35699/1983-3652.2020.24375
Competência digital docente linhas de orientação dos referenciais

Ana Claudia Loureiro, Manuel Meirinhos, António José Osório

163-181
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DOI: https://doi.org/10.35699/1983-3652.2020.24401
Whatsapp e fake news no ensino de língua inglesa em uma escola pública do interior do estado do Ceará

Samuel de Carvalho Lima, Eliziane de Sousa Sampaio Mendes

182-200
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DOI: https://doi.org/10.35699/1983-3652.2020.24889

Ensino Superior e Tecnologia

A evolução da universidade no contexto do ensino a distância e das TICs

Nathan Peixoto Oliveira, Jader Luís da Silveira, Rômulo Henrique Gomes de Jesus; Thales Volpe Rodrigues

201-215
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DOI: https://doi.org/10.35699/1983-3652.2020.24378

Tecnologia da Informação e Computação

Assistente virtual pessoal voltado à prevenção do suicídio

Marcos Vinnicius Martins, Luciéli Tolfo Beque Guerra

216-237
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DOI: https://doi.org/10.35699/1983-3652.2020.24387

Robótica Pedagógica

O ensino de funções exponenciais por engrenagens robóticas

Fernando Kennedy da Silva, Cristhian Pires da Costa

238-270
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DOI: https://doi.org/10.35699/1983-3652.2020.24890

Tradução e Tecnologia

Avaliação da qualidade da produção de tradução automática abordagem de avaliação cognitiva em um experimento com rastreamento ocular

Ramunė Kasperavičienė, Jurgita Motiejūnienė, Irena Patašienė

271-285
DOI: https://doi.org/10.35699/1983-3652.2020.24399

Traduções

Interpretação automática Problemas em aberto e algumas soluções

Susanne Johanna Jekat, Alexandra Klein; Flávio de Sousa Freitas, Marileide Dias Esqueda

286-300
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v. 13 n. 2 (2020): Texto Livre: Linguagem e Tecnologia

Editorial

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Linguística e Tecnologia

Produção textual acadêmica receptividade de graduandos com os gêneros multimodais “análise de dados” e “apresentação em vídeo”

Um estudo sobre o conceito axiológico de entonação no gênero discursivo publicação do Facebook

Educação linguística crítica e a produção digital de infográficos por alunos do ensino médio técnico com temáticas contra homofobia

Sing and learn análise da recepção de uma ferramenta virtual de ensino de línguas

Classificação de gêneros literários uma sinergia metodológica de modelagem computacional e semântica lexical

Análise para descobrir o efeito da técnica de mapeamento mental nas habilidades de escrita da aprendizagem iraniana de Inglês como Língua Estrangeira

Educação e Tecnologia

A pesquisa em linguagem e tecnologia no ensino de inglês no nordeste do Brasil

Percepción de los estudiantes universitarios ante una actividad audiovisual con dispositivos móviles un estudio de caso

Competência digital docente linhas de orientação dos referenciais

Whatsapp e fake news no ensino de língua inglesa em uma escola pública do interior do estado do Ceará

Ensino Superior e Tecnologia

A evolução da universidade no contexto do ensino a distância e das TICs

Tecnologia da Informação e Computação

Assistente virtual pessoal voltado à prevenção do suicídio

Robótica Pedagógica

O ensino de funções exponenciais por engrenagens robóticas

Tradução e Tecnologia

Avaliação da qualidade da produção de tradução automática abordagem de avaliação cognitiva em um experimento com rastreamento ocular

Traduções

Interpretação automática Problemas em aberto e algumas soluções

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