Sobre la revista

Revista de flujo continuo, arbitrada por pares, que publica artículos nacionales e internacionales inéditos, de carácter empírico o teórico, con temas de interés para el campo de la investigación en Educación en Ciencias y sus interlocuciones con las ciencias sociales y humanas, buscando cumplir con criterios de rigor académico y pertinencia social y educativa.

La publicación de la revista Ensaio Research in Science Education está a cargo del Centro de Enseñanza de las Ciencias y Matemáticas - CECIMIG (www.fae.ufmg/cecimig), agencia de investigación y extensión en el área de educación científica de la Facultad de Ciencias. Educación de UFMG. La revista también cuenta con el apoyo del Programa de Posgrado en Educación de la UFMG (Nivel 7 en Capes) y alianzas interinstitucionales en nuestra composición editorial: universidades brasileñas (UFOP, UFJF, UFES, CEFET-RJ, UNESP, UFSC, UFABC, USP, UFRB) e internacionales (King's College of London, Universidad de Santiago de Compostela, Universidad de Groningen).

Su primer número fue editado en el segundo semestre de 1999. Posteriormente, fue disponible en formato electrónico, con 3 números por año. A partir de 2017, se convirtió en publicación anual.

Durante los últimos veinte años, hemos buscado consolidarnos como una revista de referencia en el campo de la educación científica. Buscamos siempre mejorar nuestro proceso de recepción, evaluación y publicación de artículos, contando con un equipo editorial calificado, con el apoyo de colaboradores de diferentes instituciones. 

El título abreviado del periódico es Ens. Pesqui. Educ. Cien. (Belo Horizonte), que debe ser usado en bibliografías, notas al pie de página, referencias y subtítulos bibliográficos.

Número actual

Vol. 26 Núm. 1 (2024): Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
					Ver Vol. 26 Núm. 1 (2024): Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
Publicado: 2024-04-01

ARTÍCULO TEÓRICO

PERSPECTIVAS / PERSPECTIVES

REPORTES DE INVESTIGACIÓN

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