Sobre a Revista

A Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (RBPEC) é uma publicação da Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC) e tem como objetivo disseminar resultados e reflexões advindos de investigações conduzidas na área de Educação em Ciências, com ética e eficiência, de forma a contribuir para a consolidação da área, para a formação de pesquisadores, e para a produção de conhecimentos em Educação em Ciências, que fundamentem o desenvolvimento de ações educativas responsáveis e comprometidas com a melhoria da educação científica e com o bem estar social.

Atualmente, ela está classificada como A2 no QUALIS CAPES das áreas de Educação e Ensino.

e-ISSN: 1984-2686  ISSN:1806-5104

Notícias

RBPEC publica Dossiê em homenagem ao centenário de Paulo Freire

2021-09-19

Dossiê: Centenário Paulo Freire: Contribuições do Ideário Freireano para
a Educação em Ciência

Editores convidados: Demétrio Delizoicov e Simoni Tormohlen Gehlen
Editora responsável: Stefannie de Sá Ibraim

Nas quatro últimas décadas, iniciativas de pesquisa em Educação em Ciências fundamentadas no ideário freireano implementam alguns pressupostos de Freire na disciplina de Ciências do Ensino Fundamental e nas de Biologia, Física e Química do Ensino Médio, seja em ações articuladas independentes ou articuladas com propostas curriculares organizadas por secretarias de educação.

No presente dossiê, comemorando os 100 anos de Paulo Freire, são apresentados quatorze artigos, produzidos por pesquisadores de diferentes regiões do Brasil e da América Latina em que algumas destas pesquisas são expostas.

Como forma de homenageá-lo em seu centenário, convidamos você a conhecer mais sobre o legado de Paulo Freire para a Educação em Ciências.

Saiba mais sobre RBPEC publica Dossiê em homenagem ao centenário de Paulo Freire

Edição Atual

v. 21 (2021): Janeiro-Dezembro
Publicado: 2021-01-28

Editorial

Dossiê Centenário de Paulo Freire

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A Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (RBPEC) é uma publicação da Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC) e tem como objetivo disseminar resultados e reflexões advindos de investigações conduzidas na área de Educação em Ciências, com ética e eficiência, de forma a contribuir para a consolidação da área, para a formação de pesquisadores, e para a produção de conhecimentos em Educação em Ciências, que fundamentem o desenvolvimento de ações educativas responsáveis e comprometidas com a melhoria da educação científica e com o bem estar social.

Atualmente, ela está classificada como A2 no QUALIS CAPES.

e-ISSN: 1984-2686  ISSN:1806-5104