v. 26 (2026): Janeiro-Dezembro

Publicado: 2026-01-29

Artigos

  • Cuentos para el Diálogo Intercultural en la Enseñanza de las Ciencias: Un Estudio en Tres Continentes (Brasil, Mozambique y Portugal)

    Geilsa Costa Santos-Baptista, Emanuele Maria Leite Suzart, Manecas Cândido Azevedo, Rosa Branca Tracana, Graça Simões de Carvalho
    e60001, 1-22
    DOI: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2026u122

  • Las Actividades de Investigación como Forma de Promover la Iniciación Científica en la Educación Infantil

    Patrícia Cavalcante de Sá Florêncio, Lucyclara Pereira de Melo, Vitória Caroline Barbosa Lima Barros, Elton Casado Fireman
    e59652, 1-22
    DOI: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2026u2344

  • Las Actividades de Investigación como Forma de Promover la Iniciación Científica en la Educación Infantil

    Patrícia Cavalcante de Sá Florêncio, Lucyclara Pereira de Melo, Vitória Caroline Barbosa Lima Barros, Elton Casado Fireman
    e64165, 1-22
    DOI: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2026u4566

  • Aportaciones de la Iniciación Precientífica a la Educación Científica: Una Revisión de la Literatura

    Pedro Cardoso de Araujo, Ana Cláudia Kasseboehmer
    e61314, 1-28
    DOI: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2026u6794

  • Alfabetización Científica y Alfabetización Científica: Debates Conceptuales y sus Consecuencias en la Formación de los Sujetos

    Fabiana Martins de Freitas, Márcia Adelino da Silva Dias
    e59625, 1-26
    DOI: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2026u95120

  • Educación Inclusiva y sus Obstáculos: En Debate, Concepciones de Profesores de Ciencias

    Stéfane da Silva, Viviane Borges Dias
    e60580, 1-31
    DOI: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2026u121151

  • Una Propuesta de Contacto Dialógico entre la Antropología Digital y la Ensenãnza de las Ciências

    Daniel Pigozzo, Matheus Monteiro Nascimento
    e57392, 1-22
    DOI: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2026u153174

  • Desinformación en la Ciencia y la Educación Científica: Una Revisión de la Literatura

    Jean Carlos Nicolodi, Cleci Teresinha Werner da Rosa, Nathan Willig Lima
    e61767, 1-31
    DOI: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2026u175205

  • Temas Sensibles y Enseñanza de Ciencias y Biología

    Carine Valiente, Sandra Selles
    e60830, 1-26
    DOI: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2026u207232

  • Temas Sensibles y Enseñanza de Ciencias y Biología

    Carine Valiente, Sandra Selles
    e65232, 1-25
    DOI: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2026u233257