v. 26 (2026): Janeiro-Dezembro

Publicado: 2026-01-29

Artigos

  • Contos para o Diálogo Intercultural no Ensino de Ciências: Um Estudo em Três Continentes (Brasil, Moçambique e Portugal)

    Geilsa Costa Santos-Baptista, Emanuele Maria Leite Suzart, Manecas Cândido Azevedo, Rosa Branca Tracana, Graça Simões de Carvalho
    e60001, 1-22
    DOI: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2026u122

  • Atividades Investigativas como Possibilidade de Promover Iniciação Científica na Educação Infantil

    Patrícia Cavalcante de Sá Florêncio, Lucyclara Pereira de Melo, Vitória Caroline Barbosa Lima Barros, Elton Casado Fireman
    e59652, 1-22
    DOI: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2026u2344

  • Investigative Activities as a Way of Promoting Scientific Initiation in Early Childhood Education

    Patrícia Cavalcante de Sá Florêncio, Lucyclara Pereira de Melo, Vitória Caroline Barbosa Lima Barros, Elton Casado Fireman
    e64165, 1-22
    DOI: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2026u4566

  • Contribuições da Pré-Iniciação Científica para a Educação em Ciências: Uma Revisão da Literatura

    Pedro Cardoso de Araujo, Ana Cláudia Kasseboehmer
    e61314, 1-28
    DOI: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2026u6794

  • Alfabetização Científica e Letramento Científico: Debates Conceituais e seus Desdobramentos na Formação dos Sujeitos

    Fabiana Martins de Freitas, Márcia Adelino da Silva Dias
    e59625, 1-26
    DOI: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2026u95120

  • Educação Inclusiva e seus Entraves: Em Pauta, Concepções de Professores de Ciências

    Stéfane da Silva, Viviane Borges Dias
    e60580, 1-31
    DOI: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2026u121151

  • A Framework for the Dialogic Contact between Digital Anthropology and Science Education

    Daniel Pigozzo, Matheus Monteiro Nascimento
    e57392, 1-22
    DOI: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2026u153174

  • Desinformação em Ciências e Educação Científica: Uma Revisão da Literatura

    Jean Carlos Nicolodi, Cleci Teresinha Werner da Rosa, Nathan Willig Lima
    e61767, 1-31
    DOI: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2026u175205

  • Temas Sensíveis e Ensino de Ciências e Biologia

    Carine Valiente, Sandra Selles
    e60830, 1-26
    DOI: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2026u207232

  • Sensitive Topics in Science and Biology Teaching

    Carine Valiente, Sandra Selles
    e65232, 1-25
    DOI: https://doi.org/10.28976/1984-2686rbpec2026u233257