Vol. 11 (2021)

Esta Revista adota a modalidade de publicação contínua, com volume único ao ano. Ao longo de 2021, novos trabalhos serão publicados nesta página do volume 11.

Publicado: 2021-01-24

Editorial

Em defesa da ciência, da verdade e da vida pelo direito de esperançar

Thainara Cristina de Castro Ariovaldo, Daniel Santos Braga, Patrícia Nascimento Silva

1-7
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Expediente

Equipe editorial

1-2

Sección especial: Centenario Paulo Freire

Indignación, amor y esperanza em Paulo Freire

Francisco André Silva Martins, Cirlene Cristina de Sousa

1-18
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Metodología de la enseñanza de la Educación Física inspiración freiriana en la enseñanza remota (superior) de emergencia

Marcos Garcia Neira

1-19
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Diálogo en educación superior entre postgrado y el legado de Paulo Freire

Leôncio Gomes Soares

1-17
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La docencia universitaria y los principios de Paulo Freire experiencias de un curso de formación docente

Jorge Santa Anna

1-20
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El compromiso histórico-social de las universidades provocaciones progresistas a partir del pensamiento de Paulo Freire

Aline Choucair Vaz , Daniel Ribeiro de Almeida Chacon, Raquel Tereza de Faria Campos Zarahi

1-15
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13 años enseñando Freire en EUA un autoestudio sobre el inicio de una experiencia político-pedagógica

Júlio Emílio Diniz-Pereira

1-18
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Esperanza freireana como construcción educativa para la formación docente en Sudáfrica

Beryl Verna Botman

1-16
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Hacer la clase con Cartas Pedagógicas legado de Paulo Freire y experiencia de reinvención en la enseñanza universitária

Ana Lúcia Souza de Freitas

1-20
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Relación opresor-oprimido en la contemporaneidad

Vanessa Carneiro Leite

1-13
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¿Hay lugar para la teoría de Paulo Freire en la pedagogía universitaria contemporánea?

Arnaldo Nogaro, Hildegard Susana Jung

1-17
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La importancia de Paulo Freire para la educación humanizadora en la educación superior

Marcelo Augusto da Costa, Ruth Pavan

1-13
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“Escuelas cerradas, ¿y ahora?” situación-límite, inedito viable y utopía freiriana en tiempos de pandemia

Lúcia Helena Alvarez Leite , Bárbara Bruna Moreira Ramalho, Paulo Felipe Lopes de Carvalho

1-17
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Entrevistas

Centenario de Paulo Freire: contribuciones al pensamiento de la educación superior hoy Entrevista especial al profesor Carlos Rodrigues Brandão

Carlos Rodrigues Brandão, Patrícia Nascimento Silva, Pauliane Romano

1-15
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Contribuciones del legado de Paulo Freire a la educación superior reflexiones de la profesora Nita Freire

Ana Maria Araújo Freire, Daniel Santos Braga, Thainara Cristina de Castro Ariovaldo

1-11
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Mejora del bienestar de los estudiantes en la educación superior la experiencia de la Universidad de Leeds (Reino Unido)

Bridgette M. Bewick, Adla Betsaida Martins Teixeira

1-9
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Artículos

Gamizoo una propuesta de material docente para clases prácticas de Zoología

Rannyele Passos Ribeiro, M. Carmen Hernández-González

1-20
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Potencialidades de la microenseñanza reflexiva en la formación inicial de profesores de Química

Sandro Lucas Reis Costa, Fabiele Cristiane Dias Broietti

1-19
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Asesoramiento pedagógico universitario y Congreso Brasileño de Pedagogía Universitaria una experiência de construcción de espacio de formación

Amanda Rezende Costa Xavier, Ester Almeida Helmer, Elaine Cristina Maldonado, Lígia Bueno Zangali Carrasco, Maria Antonia Ramos de Azevedo

1-16
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Aula invertida en la enseñanza remota de Química General

Julliane D. Yoneda, José Augusto Oliveira Huguenin

1-23
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Historias de vida y formación influencias y motivaciones para la enseñanza en la educación superior

Edmila Silva de Oliveira, Denise Aparecida Brito Barreto

1-18
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Prácticas lúdicas en la enseñanza de la Fisiología ¿el perfil socioeconómico es un factor interviniente de efectividad?

Alexsandro Ferreira Guimarães, Bianca Silva da Rocha, Rebeca Kollar Vieira da Silva, Marilene Porawski, Lucila Ludmila Paula Gutierrez

1-20
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Programa de salud vocal para profesores de educación superior relato de experiencia

Susana Rodrigues, Ana Catarina Baptista

1-23
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Lenguaje metaciencifico en la enseñanza de ciencias una mirada a la formación inicial de maestros

Maycon Raul Hidalgo, Álvaro Lorencini Júnior

1-19
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Formación continuada de profesores en la enseñanza superior privada tensiones y posibilidades contemporáneas

Lígia Vieira da Silva Cavalcante, Suzana Feldens Schwertner

1-20
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Visiones de profesores formadores sobre la formación y ejercicio de la docencia del profesor de química

Gabrielle Gomes Ferreira, Thiago Antunes-Souza

1-18
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Mentoría inversa desarrollo de un curso de enseñanza digital para profesores durante la pandemia Covid-19

Eduardo de Aquino Médici, Lídia Duarte Costa, Briana Henriques Machado Tarabai, Graziella Lage Oliveira

1-16
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¿Por qué los estudiantes universitarios experimentan estrés, ansiedad y depresión? Una revisión rápida de estudios longitudinales

Thaís Branquinho Oliveira Fragelli, Ricardo Ramos Fragelli

1-21
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Informe de experiencia enseñanza y búsqueda de la evidencia científica de calidad – construyendo una capacitación médica

Quézia Estéfani Silva Guimarães, Mariana Novaes Santos, Camilo Santana Silva , Fernanda Khouri Barreto

1-18
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Mujeres docentes en cursos superiores de Física en dos universidades federales en Brasil

Marcel de Almeida Freitas, Adla Betsaida Martins Teixeira, Denise Bianca Maduro Silva

1-18
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Evaluación de la experiencia de los estudiantes de Odontología con metodologías activas en la disciplina de la Histología

Isis Patrícia Soares Silva Dias, Mariana Raquel da Cruz Vegian, Tábata Prado Sato, Keila Cristina Miranda, Luana Marotta Reis de Vasconcellos, Miguel Angel Castillo Salgado, Marianne Spalding

1-17
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Una propuesta para una herramienta de aprendizaje dinámico sobre la historia del paisajismo a través de películas

Kananda Fernandes de Sousa Lima, Jamile Pereira da Silva, Renata Serafin de Albernard, Isis Portolan dos Santos

1-23
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Formación pedagógica de profesores de Odontología

Edla Carvalho Lima Porto, Aline de Matos Villas Boas, Letícia Loyanna Pimentel da Silva

1-15
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- PDF (English)
Examen Clínico Objetivo Estructurado en evaluación formativa percepción de los estudiantes de Medicina

Nilson Chaves Junior, Maria Cristina Almeida de Souza, João Carlos de Souza Côrtes Junior, Paula Pitta de Resende Côrtes, Milton de Arruda Martins

1-16
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Universidad como organización educativa en la cualificación de profesionales y crecimiento económico de Angola

Justino Cangue

1-20
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- pdf (English)
Acción pedagógica guiada en un enfoque híbrido a la luz del Aprendizaje Basado en Proyectos

Priscila Aparecida dos Santos Cordeiro, Ana Maria dos Anjos Carneiro Leão, Janaína de Albuquerque Couto

1-21
- PDF (Português (Brasil))
Formación continua de profesores entrenando el área de ciencias de la naturaleza ¿qué elementos a considerar?

Franciele Siqueira Radetzke, Roque Ismael da Costa Güllich

1-17
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- PDF (English)
Formación ciudadana de maestros infantiles experiencias educativas en Brumadinho/MG y justicia social

Otavio Henrique Ferreira da Silva

1-22
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Para una epistemología del encuentro aproximaciones a otro pensar-sentir en la formación en salud

Maria Beatriz Barreto do Carmo

1-13
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- PDF (English)
Experiencias docentes y retos en la formación de fonoaudiólogos en diferentes escenarios de práctica

Vivian de Carvalho Reis Neves, Lilian Koifman

1-20
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Desafíos de la enseñanza en un grupo de la carrera de Medicina análisis de los pilares de la resiliencia

Celeste Corral Tacaci Neves Baptista , Camélia Santina Murgo, Celeste Simões, Bárbara Cristina Soares Sena

1-20
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Buscando un método para la enseñanza de las matemáticas revisando algunos clásicos

Walter Walker Janzen

1-18
- PDF
Permanencia en la educación superior pública la experiencia de una Política para Supervisar el Desempeño Académico

Cláudia Patrocinio Pedroza Canal, Zenólia Christina Campos Figueiredo

1-20
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- PDF (English)
Perfil y caracterización de la formación pedagógica de preceptores de etapas curriculares de salud colectiva

Karini Vieira Menezes de Omena, Paulo José Medeiros de Souza Costa, Ana Carolina Rocha Gomes Ferreira

1-20
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Aprender a la luz de la Andragogía comparación de la percepción de estudiantes entre carreras de Contabilidad

Kelly Renata Mariani Kozievitch, Lucas Précoma Lorenzini, Moacir Borges da Silva , Silvana Anita Walter

1-20
- pdf (Português (Brasil))
Guión de trabajo como instrumento de organización e integración teórico-práctica en la Práctica de Enfermería Supervisada

Rogério Carvalho de Figueredo

1-14
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La extensión universitaria aliada a la educación sanitaria en tránsito como estrategias de educación superior y rehabilitación para cumplidores de plumas alternativas informe de experiencia

Veronica Perius de Brito , Marcela Gomes de Souza, Stefan Vilges de Oliveira

1-21
- PDF (Português (Brasil))
Educación superior implicaciones de la formación académica docente en los discursos sobre enseñanza y aprendizaje

Breno Cavalcante do Nascimento, Francisco Sidomar Oliveira da Silva, Aline Andréia Nicolli

1-17
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Metodologías activas informe de experiencia de participación en curso de especialización en el área de Salud

Adaíse Passos Souza Amaral, Rita Narriman Silva de Oliveira Boery, Alba Benemérita Alves Vilela, Edite Lago Silva Sena

1-20
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Asesoría Pedagógica Universitaria procesos de formación de estudiantes y docentes en la Universidad Estatal de Paraná Occidental

Jaqueline Antonello, Sueli Ribeiro Comar

1-20
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Metodologías activas en la enseñanza de Salud ¿debemos valorar la óptica de los estudiantes?

Mariana Aparecida Bressan, Ana Thalita Santana Couto, Fabíola Cristina Ribeiro Zucchi, José Eduardo Baroneza

1-20
- PDF (Português (Brasil))
La enseñanza del patrimonio verde urbano a estudiantes universitarios mediante la construcción de sendas fitogeográficas

Graciela Maria Benedetti, Valeria Soledad Duval

1-21
- PDF
Congreso Alagoano de Salud Mental experiencias, desafíos y contribuciones a la formación en atención psicosocial

John Victor dos Santos Silva, Claudio José dos Santos Júnior, Thyara Maia Brandão, Mara Cristina Ribeiro

1-15
- PDF (Português (Brasil))

Resúmenes de disertaciones y tesis

Filosofia e Educação Especial Análise do PPC de Filosofia da UFAM no movimento da Educação Inclusiva

Reinaldo Oliveira Menezes

1-2
- pdf (Português (Brasil))

Vol. 11 (2021)

Editorial

Sección especial: Centenario Paulo Freire

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